| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第11-22页 |
| 第一节 问题提出 | 第11-12页 |
| 一、云南省大学毕业生结构性失业问题严峻 | 第11-12页 |
| 二、云南省高等教育科类结构矛盾突出 | 第12页 |
| 三、云南省高等教育科类结构与产业结构失衡 | 第12页 |
| 第二节 研究综述 | 第12-20页 |
| 一、国外相关研究 | 第13页 |
| 二、国内相关研究 | 第13-19页 |
| 三、文献述评 | 第19-20页 |
| 第三节 研究意义 | 第20页 |
| 第四节 研究思路 | 第20页 |
| 第五节 研究方法 | 第20-21页 |
| 第六节 研究特色 | 第21-22页 |
| 第二章 核心概念及理论基础 | 第22-32页 |
| 第一节 核心概念 | 第22-24页 |
| 一、高等教育结构 | 第22-23页 |
| 二、高等教育科类结构 | 第23-24页 |
| 第二节 理论基础 | 第24-29页 |
| 一、教育内外部关系规律 | 第25-27页 |
| 二、结构—功能主义 | 第27-29页 |
| 第三节 现实依据 | 第29-32页 |
| 一、相关政策 | 第29-30页 |
| 二、发展要求 | 第30-32页 |
| 第三章 高等教育科类结构合理性的理论分析 | 第32-44页 |
| 第一节 符合高等教育的规律及其目的 | 第32-33页 |
| 一、遵循高等教育的规律 | 第32-33页 |
| 二、符合高等教育的目的 | 第33页 |
| 第二节 高等教育科类结构的内部协调性 | 第33-36页 |
| 一、科类结构的布局协调 | 第34-35页 |
| 二、科类结构的形式协调 | 第35页 |
| 三、科类结构的层次协调 | 第35-36页 |
| 第三节 高等教育科类结构的外部适应性 | 第36-41页 |
| 一、科类结构构成与产业结构发展相适应 | 第36-38页 |
| 二、科类结构布局与区域人.发展相适应 | 第38-39页 |
| 三、科类结构调整与地域文化发展相适应 | 第39-41页 |
| 第四节 高等教育科类结构的区域特色化 | 第41-44页 |
| 一、发挥优势特色学科的主体功能 | 第41-42页 |
| 二、大学生供给与劳动力市场需求相匹配 | 第42-44页 |
| 第四章 云南省高等教育科类结构合理性的实证分析 | 第44-75页 |
| 第一节 云南省高等教育发展概况 | 第44-48页 |
| 第二节 云南省高等教育科类结构内部协调性分析 | 第48-58页 |
| 一、云南高等教育科类结构的层次分析 | 第50-55页 |
| 二、云南高等教育科类结构的布局分析 | 第55-56页 |
| 三、云南高等教育科类结构的形式分析 | 第56-58页 |
| 第三节 云南省高教科类结构外部适应性分析 | 第58-68页 |
| 一、云南三大产业生产总值发展近况 | 第59页 |
| 二、云南各行业在职人数发展状况 | 第59-61页 |
| 三、科类结构与产业结构的适应性分析 | 第61-68页 |
| 第四节 云南省高教科类结构区域特色化分析 | 第68-71页 |
| 第五节 云南省高等教育科类结构现存主要问题 | 第71-75页 |
| 一、高等学校布局的失衡导致学科专业结构布局不够合理 | 第71-72页 |
| 二、人才培养的规格和数量与社会经济发展需求尚有差距 | 第72页 |
| 三、学科专业结构趋同，缺乏区域优势特色学科专业 | 第72-73页 |
| 四、学科专业种类过度扩展导致专业划分过细、.径过窄 | 第73-75页 |
| 第五章 云南省高等教育科类结构优化思路 | 第75-82页 |
| 第一节 高等教育科类结构的影响因素分析 | 第75-77页 |
| 一、学科自身发展的内在逻辑 | 第75-76页 |
| 二、高等教育改革发展的需要 | 第76页 |
| 三、区域经济社会发展的特点 | 第76-77页 |
| 第二节 云南省高等教育科类结构的优化路径 | 第77-79页 |
| 一、调整高等教育专业布局，加强区域间科类结构的协调互补 | 第77页 |
| 二、错位调整高等教育科类结构，实施优势特色学科建设战略 | 第77-78页 |
| 三、大力发展职业教育，加大应用型人才培养力度 | 第78-79页 |
| 四、主动适应经济产业结构的调整变化，服务区域经济发展 | 第79页 |
| 第三节 云南省高等教育科类结构优化调整的保障措施 | 第79-82页 |
| 一、人力资源部门构建人才需求的动态预警机制 | 第79-80页 |
| 二、教育行政管理部门充分发挥信息公开职能 | 第80-81页 |
| 三、高校建立以就业为导向的学科专业调整机制 | 第81-82页 |
| 结论 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-88页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第88-89页 |
| 致谢 | 第89页 |
