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现代学徒制背景下师徒关系的研究--以广西高职院校为例

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
前言第8-21页
    一、研究的缘起第8-9页
    二、研究的目的与意义第9页
    三、研究方法第9-10页
    四、核心概念界定第10-13页
    五、国内外研究现状及述评第13-21页
第一部分 现代学徒制下师徒关系因素分析第21-30页
    一、学徒制师徒关系的类型第21-23页
    二、学徒制师徒关系的特点第23-25页
    三、现代学徒制师徒关系的影响因素第25-30页
第二部分 广西现代学徒制下师徒关系现状分析第30-49页
    一、广西现代学徒制下师徒关系外在因素分析第30-31页
        (一)政策制度背景分析第30页
        (二)经济文化背景分析第30-31页
    二、广西现代学徒制下师徒关系内在因素调研分析第31-44页
        (一)广西高职院校师徒关系问卷调研分析第31-43页
        (二)广西高职院校师徒关系访谈调研分析第43-44页
    三、广西现代学徒制师徒关系存在的问题第44-49页
        (一)外部因素问题第44-45页
        (二)内部因素问题第45-49页
第三部分 广西现代学徒制师徒关系存在问题分析第49-55页
    一、外部因素影响第49-51页
        (一)相关政策不到位第49页
        (二)市场经济转型第49-50页
        (三)社会价值观念滞后第50-51页
    二、内部因素影响第51-55页
        (一)企业参与不足第51-52页
        (二)学校保障不到位第52页
        (三)师傅培养机制不完善第52-53页
        (四)学徒自身局限性第53-55页
第四部分 现代学徒制师徒关系优化的对策第55-61页
    一、完善现代学徒制的外部环境第55-56页
        (一)健全制度保障体系第55页
        (二)完善人才培养机制第55-56页
        (三)提高社会认可度第56页
    二、完善现代学徒制内部因素第56-61页
        (一)企业参与制度化第56-57页
        (二)学校实施规范化第57-58页
        (三)师傅上岗职业化第58-59页
        (四)学徒培育优质化第59-61页
结语第61-62页
参考文献第62-64页
附录第64-74页
读硕期间发表的论文第74-75页
后记(致谢)第75-76页

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