我国高等教育多元化供给效率研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1.引言 | 第9-17页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.3 总结 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容 | 第15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5 重点难点 | 第16页 |
| 1.6 本项目的主要创新之处 | 第16-17页 |
| 2.相关理论基础 | 第17-25页 |
| 2.1 高等教育的混合品性质 | 第17-19页 |
| 2.1.1 公共品 | 第17页 |
| 2.1.2 高等教育的公共品属性 | 第17-19页 |
| 2.1.3 高等教育的私人品属性 | 第19页 |
| 2.2 高等教育供给效率 | 第19-21页 |
| 2.2.1 高等教育供给的成本 | 第19-20页 |
| 2.2.2 高等教育投资的收益 | 第20-21页 |
| 2.3 高等教育的供给 | 第21-25页 |
| 2.3.1 高等教育供给的定义 | 第21页 |
| 2.3.2 高等教育的供给方式 | 第21-22页 |
| 2.3.3 高等教育多元化供给主体 | 第22-25页 |
| 3.高等教育多元化供给现状 | 第25-39页 |
| 3.1 我国高等教育多元化供给的规模及结构分析 | 第25-29页 |
| 3.1.1 资金来源规模和结构 | 第25-27页 |
| 3.1.2 各类高等教育机构规模和结构 | 第27-29页 |
| 3.2 高等教育多元化供给的相对效率分析 | 第29-37页 |
| 3.2.1 方法的选择 | 第29页 |
| 3.2.2 高等教育投入产出指标的选取 | 第29-30页 |
| 3.2.3 指标数据的主成分分析 | 第30-33页 |
| 3.2.4 模型与计算 | 第33-34页 |
| 3.2.5 结果分析 | 第34-37页 |
| 3.3 高等教育多元化供给存在的效率问题 | 第37-39页 |
| 3.3.1 资金总量不足,规模效率低 | 第37页 |
| 3.3.2 结构不合理,资金配置效率低 | 第37-39页 |
| 4.提高我国高等教育多元化供给效率的政策建议 | 第39-46页 |
| 4.1 提高供给的整体效率 | 第39-41页 |
| 4.1.1 进一步发展市场,扩大资金来源 | 第39页 |
| 4.1.2 加大政府财政资金投入 | 第39-40页 |
| 4.1.3 建立完善的高等教育规划体系 | 第40-41页 |
| 4.2 提高供给的内在效率 | 第41-46页 |
| 4.2.1 完善效率评价体系,吸收社会优质资源 | 第41-42页 |
| 4.2.2 明晰“产权”,合理分配利益 | 第42-44页 |
| 4.2.3 引入竞争机制,淘汰低效资金 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录A 我国各类高等教育经费投入情况(万元) | 第50页 |
| 附录B 我国高等教育产出类指标情况 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
