摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第一章 引言 | 第9-15页 |
1.1 研究背景及研究意义 | 第9-10页 |
1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.1.2 研究意义 | 第10页 |
1.2 国内外研究综述 | 第10-12页 |
1.2.1 国外研究综述 | 第10-11页 |
1.2.2 国内现状研究 | 第11-12页 |
1.3 研究方法和思路 | 第12-15页 |
1.3.1 研究方法 | 第12-13页 |
1.3.2 研究思路 | 第13-15页 |
第二章 小学美术教育中纸版画的教学现状 | 第15-23页 |
2.1 教师纸版画专业知识 | 第15-18页 |
2.2 纸版画教学内容 | 第18-20页 |
2.3 纸版画教学状况分析 | 第20页 |
2.4 学生对纸版画知识的学习兴趣 | 第20-21页 |
2.5 教学活动中教学评价 | 第21-23页 |
第三章 小学美术教育中纸版画教学模式构建 | 第23-29页 |
3.1 教学模式概述 | 第23页 |
3.2 纸版画教学模式的理论基础 | 第23-25页 |
3.3 纸版画教学模式的教学目标 | 第25页 |
3.4 纸版画教学模式的教学内容 | 第25页 |
3.5 纸版画教学模式的教学程序 | 第25-27页 |
3.6 纸版画教学模式的实现条件 | 第27页 |
3.7 纸版画教学模式的教学评价 | 第27-29页 |
第四章 小学美术教育中纸版画教学案例 | 第29-41页 |
4.1 纸版画教学教案设计 ——人教版四年级上册《快乐的回忆》 | 第29-31页 |
4.1.1 教材简析 | 第30页 |
4.1.2 教学目标 | 第30页 |
4.1.3 教学重点和难点 | 第30-31页 |
4.1.4 教学方法 | 第31页 |
4.2 教学过程 | 第31-41页 |
4.2.1 课前准备 | 第31-32页 |
4.2.2 讲述历程 | 第32-39页 |
4.2.3 教后反思 | 第39-41页 |
结语 | 第41-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
致谢 | 第45-47页 |
附录 调查问卷 | 第47-48页 |