| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Contents | 第6-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-11页 |
| ·Need for the Study | 第8-9页 |
| ·Key Research Questions and Hypothesis | 第9-10页 |
| ·Structure of the Study | 第10-11页 |
| Chapter Two Literature Review and Theoretical Framework | 第11-36页 |
| ·Fossilization | 第11-15页 |
| ·Relative Studies on Mental Lexicon | 第15-32页 |
| ·Relative Studies on L1 Mental Lexicon | 第15-23页 |
| ·Relative Studies on L2 Mental Lexicon | 第23-31页 |
| ·Studies on the Relationship between L1 and L2 Mental Lexicon | 第31-32页 |
| ·The Theory of Language Transfer | 第32-35页 |
| ·Limitations of the Previous Studies | 第35-36页 |
| Chapter Three Research Deign | 第36-40页 |
| ·Subjects | 第36-37页 |
| ·Instruments | 第37-38页 |
| ·Procedures | 第38页 |
| ·Data Collection | 第38-39页 |
| ·Data analysis | 第39-40页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第40-50页 |
| ·Results | 第40-45页 |
| ·Discussions about Possible Causes | 第45-48页 |
| ·The Cognitive Factors | 第45-46页 |
| ·The Socio-psychological Factors | 第46-47页 |
| ·The Instructional Factors | 第47-48页 |
| ·Implications for L2 Lexical Teaching and Learning | 第48-50页 |
| Chapter Five Conclusions | 第50-53页 |
| ·Major Findings | 第50-51页 |
| ·Significance of the Present Study | 第51页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第51-53页 |
| Bibliography | 第53-57页 |
| Appendix | 第57-59页 |
| Acknowledgements | 第59页 |
