| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第一章 高中语文研究性学习的界定、开展和评价 | 第15-29页 |
| 第一节 研究性学习与语文研究性学习的内涵界定 | 第15-18页 |
| 第二节 语文研究性学习的开展策略 | 第18-23页 |
| 第三节 语文研究性学习的评价内容 | 第23-29页 |
| 第二章 莆田第五中学高中语文研究性学习实施现状调查与分析 | 第29-41页 |
| 第一节 莆田第五中学研究性学习实施方案 | 第29-31页 |
| 第二节 高中语文研究性学习实施现状调查过程 | 第31-34页 |
| 第三节 高中语文研究性学习实施现状调查结果分析 | 第34-37页 |
| 第四节 实施的成效和存在的问题 | 第37-41页 |
| 第三章 高中语文研究性学习与高考 | 第41-51页 |
| 第一节 政策引导和考试改革 | 第41-43页 |
| 第二节 学习借鉴——他山之石可以攻玉 | 第43-45页 |
| 第三节 高中语文研究性学习命题的主要特点 | 第45-48页 |
| 第四节 对语文研究性学习与高考二者关系的一些思考 | 第48-51页 |
| 第四章 高中语文研究性学习取得成绩、存在问题及思考建议 | 第51-61页 |
| 第一节 课程开展所取得的成绩 | 第51-52页 |
| 第二节 存在的普遍性问题 | 第52-55页 |
| 第三节 开展高中语文研究性学习的思考建议 | 第55-61页 |
| 结论 | 第61-63页 |
| 附录1 | 第63-67页 |
| 附录2 | 第67-69页 |
| 附录3 | 第69-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第79-83页 |