| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第9-20页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-19页 |
| 1.2.1 现代教育技术概述 | 第10-15页 |
| 1.2.2 篮球战术概念及其分类 | 第15页 |
| 1.2.3 关于国外现代教育技术教学在体育领域的研究 | 第15页 |
| 1.2.4 关于我国现代教育技术中动画技术教学在篮球战术领域的研究 | 第15-17页 |
| 1.2.5 现代教育技术对篮球运动发展与推广的应用研究 | 第17-18页 |
| 1.2.6 现代教育技术手段在体育教学中应用的必然性 | 第18-19页 |
| 1.3 研究内容 | 第19-20页 |
| 2 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 2.2.2 软件工程法 | 第20页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 2.2.4 实验法 | 第21-22页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第22-23页 |
| 3 Flash篮球战术平面仿真动画技术支持与计算机硬件要求 | 第23-26页 |
| 3.1 ADOBE FLASH | 第23页 |
| 3.2 ADOBE PHOTOSHOP | 第23-24页 |
| 3.3 ADOBE PREMIER | 第24页 |
| 3.4 会声会影 | 第24-25页 |
| 3.5 计算机软硬件要求 | 第25-26页 |
| 4 篮球战术平面动画的制作及展示 | 第26-39页 |
| 4.1 文本素材的准备 | 第26页 |
| 4.2 声音素材的准备 | 第26-27页 |
| 4.3 图象素材的准备 | 第27-29页 |
| 4.4 视频素材的准备 | 第29-30页 |
| 4.5 动画素材的准备 | 第30-32页 |
| 4.6 篮球战术平面仿真动画制作 | 第32-36页 |
| 4.6.1 创建新文档 | 第32页 |
| 4.6.2 导入素材 | 第32-33页 |
| 4.6.3 新建图层 | 第33页 |
| 4.6.4 建立引导层 | 第33页 |
| 4.6.5 绘制路径 | 第33-34页 |
| 4.6.6 添加按钮控件 | 第34页 |
| 4.6.7 添加动作 | 第34-36页 |
| 4.6.8 篮球动画界面设计 | 第36页 |
| 4.6.9 测试与发布动画 | 第36页 |
| 4.7 动画与视频同屏展示 | 第36-37页 |
| 4.8 篮球战术动画的网络展示 | 第37-39页 |
| 5 结果与分析 | 第39-47页 |
| 5.1 问卷调查结果与分析 | 第39-40页 |
| 5.2 实验结果与分析 | 第40-47页 |
| 5.2.1 实验分组及各组技术能力比较 | 第40-41页 |
| 5.2.2 实验内容 | 第41页 |
| 5.2.3 实验控制 | 第41-42页 |
| 5.2.4 实验后实验组与对照组战术运用整体比较 | 第42-43页 |
| 5.2.5 实验后实验组与对照组基础战术配合比较 | 第43-45页 |
| 5.2.6 实验后实验组与对照组全队战术配合比较 | 第45-47页 |
| 6 结论与建议 | 第47-49页 |
| 6.1 结论 | 第47页 |
| 6.2 建议 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录1 篮球战术学习及战术动画应用问卷调查 | 第51-53页 |
| 附录2 战术配合评分标准表 | 第53-54页 |
| 附录3 篮球战术配合评分统计表 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第56页 |
