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汉语作为第二语言的汉字能力及其测试的研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
第一章 绪论第9-12页
 一、本文研究对象第9页
 二、研究现状综述第9-11页
 三、本文研究意义与目的第11页
 四、本文所用的理论及研究方法第11-12页
第二章 与汉语相适应的汉字第12-20页
 一、汉字与汉语相适应第12-16页
 二、汉字学习的难点第16-18页
 三、第二语言学习者认知汉字的特点第18-20页
第三章 汉字能力第20-30页
 一、汉语能力与汉字能力第20-21页
 二、汉字能力第21-30页
第四章 日本有关汉字能力的测试第30-51页
 一、日本汉字能力考试(日本汉字能力检定)概况第30-47页
 二、日本语能力测试中的汉字能力考查第47-51页
第五章 汉语水平考试中的汉字能力考查第51-56页
 一、汉语水平考试第51-53页
 二、汉语水平考试的题型第53-54页
 三、汉语水平考试中对于汉字能力考查的不足第54-56页
第六章 汉字能力考查在汉语水平考试与日本语能力测试中的比较第56-62页
 一、相关汉字大纲的比较第56-58页
 二、汉字能力考查在两种考试中的差异第58-62页
结语第62-64页
 一、在现有的汉语水平考试中适当增加汉字能力的考查第62-63页
 二、在时机成熟的时候,举办专门的汉字能力考试第63-64页
附录第64-76页
 2008年度日本汉字能力考试2级 第一次考试试题第64-66页
 2008年度日本语能力测试1级文字词汇部分第66-70页
 2005年汉语水平考试初中等样卷综合填空部分第70-71页
 硕士期间发表的论文第71-76页
参考文献第76-78页
后记第78页

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