摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第一章 绪论 | 第9-19页 |
第一节 本文选题缘由 | 第9页 |
第二节 相关研究综述 | 第9-13页 |
一 双语现象的研究现状 | 第9-12页 |
二 双语现象研究存在的问题 | 第12-13页 |
第三节 本文研究的理论支撑及研究意义 | 第13-15页 |
一 本文的理论支撑 | 第13-14页 |
二 本文的研究意义 | 第14-15页 |
第四节 语料来源及研究方法 | 第15-17页 |
一 确定调查点的缘由 | 第15页 |
二 本文的语料来源 | 第15-16页 |
三 本文的研究方法 | 第16-17页 |
第五节 论文结构 | 第17-19页 |
第二章 宁利乡及其语言概况 | 第19-24页 |
第一节 宁蒗彝族自治县概况 | 第19-20页 |
第二节 宁蒗彝族自治县宁利乡地理经济概况 | 第20-21页 |
一 人口分布与自然环境 | 第20-21页 |
二 经济形态 | 第21页 |
第三节 宁蒗彝族自治县宁利乡的语言概况 | 第21-24页 |
一 宁蒗县宁利乡的主要语言系属 | 第21-23页 |
二 宁蒗县宁利乡的语言使用概况 | 第23-24页 |
第三章 宁利乡多语现象的现状及原因 | 第24-37页 |
第一节 宁利乡的多语现状 | 第24-29页 |
一 居民稳定使用母语 | 第24-26页 |
二 居民普遍兼用共同语言 | 第26-28页 |
三 居民兼用其他民族语 | 第28-29页 |
第二节 宁利乡多语现象的特点 | 第29-32页 |
一 宁利乡多语现象为自然习得型 | 第29-30页 |
二 宁利乡多语现象由兼用共同语及兼用多语组成 | 第30-31页 |
三 宁利的多语现象将长期稳定存在 | 第31-32页 |
第三节 宁利乡多语现象的成因 | 第32-37页 |
一 地理位置是形成多语现象的客观因素 | 第33页 |
二 友好的民族关系是形成多语现象的先决条件 | 第33-34页 |
三 族际婚姻是多语现象产生的重要条件 | 第34页 |
四 经济发展及重视教育促进了多语现象的发展 | 第34-35页 |
五 多语自豪感是语言兼用的主观因素及重要保证 | 第35-36页 |
六 语言本身特性是多语者形成多语现象的有利因素 | 第36-37页 |
第四章 宁利乡多语现象中的多语关系 | 第37-44页 |
第一节 多语现象中的互补 | 第37-39页 |
一 语言表达功能的互补 | 第37-38页 |
二 语言使用功能的互补 | 第38-39页 |
第二节 多语现象中的竞争 | 第39-42页 |
一 语言表达功能的竞争 | 第39-41页 |
二 语言使用功能的竞争 | 第41-42页 |
第三节 多语和谐 | 第42-44页 |
第五章 宁利乡青少年的多语生活 | 第44-59页 |
第一节 宁利乡青少年语言生活状况 | 第44-48页 |
一 宁利乡青少年稳定使用母语 | 第44-46页 |
二 宁利乡青少年普遍兼用共同语 | 第46页 |
三 宁利乡青少年的多语习得具有差异性 | 第46-48页 |
第二节 宁利乡青少年母语能力下降 | 第48-59页 |
一 宁利乡青少年母语基本词汇测试情况 | 第48-51页 |
二 宁利乡青少年母语能力呈下降趋势 | 第51-56页 |
三 宁利乡青少年母语能力下降因素分析 | 第56-59页 |
第六章 宁利乡多语现象的发展趋势及对策 | 第59-67页 |
第一节 宁利乡多语现象的发展趋势 | 第59-62页 |
一 多语制条件下语言竞争关系将比互补关系占上风 | 第59-60页 |
二 多语环境下多种语言间的影响将由表层影响向深层影响发展 | 第60-61页 |
三 多语向双语过渡将成为我国少数民族语言生活中的一种客观现实 | 第61页 |
四 多语环境下多语长期接触将产生语言混合现象 | 第61-62页 |
第二节 多语现象中相关问题的对策 | 第62-67页 |
一 政策支持是多语保留和发展的有力保障 | 第62-63页 |
二 合理开设相关母语课及文化课是多语发展的推动力 | 第63-64页 |
三 家庭的母语环境是青少年多语习得的关键 | 第64-65页 |
四 文化传播媒介是推动多语发展的有效途径 | 第65页 |
五 个人 家庭及社会正确的语言态度是多语发展的重要因素 | 第65-67页 |
第七章 结语 | 第67-69页 |
参考文献 | 第69-72页 |
著作 | 第69页 |
硕博论文 | 第69-70页 |
期刊 | 第70-72页 |
附录 | 第72-107页 |
附录A 宁利乡彝语及摩梭话词汇 | 第72-98页 |
附录B 宁利乡语言使用情况调查问卷 | 第98-100页 |
附录C 宁利乡各村寨青少年语言使用情况一览表 | 第100-107页 |
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第107-108页 |
致谢 | 第108页 |