| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第11-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-18页 |
| 1.2.1 高校体育舞蹈起源与发展相关的研究 | 第12-13页 |
| 1.2.2 高校体育舞蹈开展现状方面的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 高校体育舞蹈教学和训练相关的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.4 关于体育舞蹈在高校开展的必然性和可行性研究 | 第15-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18-19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 数理统计法 | 第19页 |
| 2.2.3 系统分析法 | 第19页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-44页 |
| 3.1 长沙市普通高校体育舞蹈教师的一般情况 | 第21-27页 |
| 3.1.1 体育舞蹈教师队伍结构及组成情况 | 第21-24页 |
| 3.1.2 体育舞蹈教师教学目标情况分析 | 第24-25页 |
| 3.1.3 体育舞蹈教师对体育舞蹈运动认可度分析 | 第25页 |
| 3.1.4 体育舞蹈教师对体育舞蹈教材了解情况 | 第25-26页 |
| 3.1.5 体育舞蹈教师对自身体育舞蹈专业培训态度 | 第26-27页 |
| 3.2 长沙市普通高校体育舞蹈课程学生的一般情况 | 第27-33页 |
| 3.2.1 学生对体育舞蹈运动项目了解情况 | 第27-28页 |
| 3.2.2 学生参与或学习体育舞蹈运动动机 | 第28-29页 |
| 3.2.3 学生性别比例及分析 | 第29-30页 |
| 3.2.4 学生对体育舞蹈运动项目喜好度 | 第30-32页 |
| 3.2.5 学生对体育舞蹈运动的需求状况 | 第32-33页 |
| 3.3 长沙市普通高校体育舞蹈课程教学的一般情况 | 第33-41页 |
| 3.3.1 体育舞蹈课程教学内容现状 | 第33-35页 |
| 3.3.2 体育舞蹈课程教学方法情况 | 第35-36页 |
| 3.3.3 体育舞蹈课程教学场地设备状况 | 第36-38页 |
| 3.3.4 体育舞蹈课程考核内容及评价方法 | 第38-39页 |
| 3.3.5 体育舞蹈课程教材使用情况 | 第39-41页 |
| 3.4 完善长沙市普通高校体育舞蹈课程的对策研究 | 第41-44页 |
| 3.4.1 加强师资队伍建设，完善体育舞蹈教师培训体系 | 第41页 |
| 3.4.3 规范和统一体育舞蹈课程教材内容 | 第41-42页 |
| 3.4.4 不断完善体育舞蹈课程考核制度 | 第42页 |
| 3.4.5 加大体育舞蹈宣传力度，营造良好的学习氛围 | 第42页 |
| 3.4.6 加大学校经费投资，致力于改善体育舞蹈场地设备 | 第42-44页 |
| 4 结论和建议 | 第44-46页 |
| 4.1 结论 | 第44页 |
| 4.2 建议 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附件一 | 第48-51页 |
| 附件二 | 第51-54页 |
| 附件三 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
