城市家庭隔代教养问题研究--以开封市顺河区N个家庭为例
摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
绪论 | 第10-18页 |
(一) 研究缘起 | 第10-11页 |
(二) 研究现状综述 | 第11-15页 |
1. 隔代教养方面的研究 | 第11-12页 |
2. 隔代教养的有利因素研究 | 第12-13页 |
3. 隔代教养产生的问题及原因研究 | 第13-14页 |
4. 祖辈主要教养人的特点研究 | 第14页 |
5. 隔代教养的研究方法、内容和被试研究 | 第14-15页 |
6. 城市家庭隔代教养的现状研究 | 第15页 |
7. 已有研究存在的问题与不足 | 第15页 |
(三) 研究意义 | 第15-16页 |
1. 研究的实践意义 | 第15-16页 |
2. 研究的理论价值 | 第16页 |
(四) 研究方法 | 第16-18页 |
1. 访谈法 | 第16页 |
2. 文献研究法 | 第16-18页 |
一、 相关概念界定 | 第18-20页 |
(一) 隔代教养 | 第18页 |
(二) 城市隔代教养 | 第18-20页 |
二、 城市家庭隔代教养的现状及分析 | 第20-30页 |
(一) 城市隔代教养的现状调查 | 第20-23页 |
1. 隔代教养的教育内容 | 第21-22页 |
2. 隔代教养的教育方法 | 第22-23页 |
(二) 城市家庭隔代教养的优势及所存在的问题 | 第23-27页 |
(三) 城市家庭隔代教养问题的成因分析 | 第27-30页 |
1. 传统观念的影响 | 第27-28页 |
2. 社会竞争的影响 | 第28页 |
3. 小孩“入托难” | 第28-30页 |
三、 城市家庭隔代教养的对策 | 第30-40页 |
(一) 家庭层面的对策 | 第30-35页 |
1. 祖辈方面 | 第30-32页 |
2. 父母方面 | 第32-35页 |
(二) 学校层面的对策 | 第35-37页 |
(三) 政府层面的对策 | 第37-40页 |
四、 结束语 | 第40-42页 |
参考文献 | 第42-46页 |
附录 | 第46-50页 |
致谢 | 第50-52页 |