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城市家庭隔代教养问题研究--以开封市顺河区N个家庭为例

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
绪论第10-18页
    (一) 研究缘起第10-11页
    (二) 研究现状综述第11-15页
        1. 隔代教养方面的研究第11-12页
        2. 隔代教养的有利因素研究第12-13页
        3. 隔代教养产生的问题及原因研究第13-14页
        4. 祖辈主要教养人的特点研究第14页
        5. 隔代教养的研究方法、内容和被试研究第14-15页
        6. 城市家庭隔代教养的现状研究第15页
        7. 已有研究存在的问题与不足第15页
    (三) 研究意义第15-16页
        1. 研究的实践意义第15-16页
        2. 研究的理论价值第16页
    (四) 研究方法第16-18页
        1. 访谈法第16页
        2. 文献研究法第16-18页
一、 相关概念界定第18-20页
    (一) 隔代教养第18页
    (二) 城市隔代教养第18-20页
二、 城市家庭隔代教养的现状及分析第20-30页
    (一) 城市隔代教养的现状调查第20-23页
        1. 隔代教养的教育内容第21-22页
        2. 隔代教养的教育方法第22-23页
    (二) 城市家庭隔代教养的优势及所存在的问题第23-27页
    (三) 城市家庭隔代教养问题的成因分析第27-30页
        1. 传统观念的影响第27-28页
        2. 社会竞争的影响第28页
        3. 小孩“入托难”第28-30页
三、 城市家庭隔代教养的对策第30-40页
    (一) 家庭层面的对策第30-35页
        1. 祖辈方面第30-32页
        2. 父母方面第32-35页
    (二) 学校层面的对策第35-37页
    (三) 政府层面的对策第37-40页
四、 结束语第40-42页
参考文献第42-46页
附录第46-50页
致谢第50-52页

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