公考培训微信公众平台营销体系的构建与优化研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 导论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9-10页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状分析和评价 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外文献综述 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内文献综述 | 第12-13页 |
| 1.3.3 评述 | 第13-14页 |
| 1.4 研究的主要思路及研究方法 | 第14-17页 |
| 1.4.1 研究的主要思路 | 第14页 |
| 1.4.2 研究的主要方法 | 第14-15页 |
| 1.4.3 研究路线 | 第15-17页 |
| 第二章 相关研究理论 | 第17-19页 |
| 2.1 新闻传播学相关理论 | 第17页 |
| 2.2 市场营销相关理论 | 第17-18页 |
| 2.3 消费者行为意愿相关理论 | 第18-19页 |
| 第三章 微信公众平台营销介绍 | 第19-27页 |
| 3.1 微信公众平台营销相关内容 | 第19-22页 |
| 3.1.1 微信公众平台的概述 | 第19-20页 |
| 3.1.2 微信公众平台的现状 | 第20-21页 |
| 3.1.3 微信公众平台营销的特点 | 第21-22页 |
| 3.2 河南中公微信公众平台营销案例介绍 | 第22-25页 |
| 3.2.1 河南中公教育公司简介 | 第22页 |
| 3.2.2 河南中公微营销现状 | 第22-24页 |
| 3.2.3 河南中公微营销问题分析 | 第24-25页 |
| 3.2.4 同类公考微信公众平台营销对比 | 第25页 |
| 3.3 微信公众平台营销的重要影响因素 | 第25-27页 |
| 3.3.1 微信公众平台的用户特点 | 第25-26页 |
| 3.3.2 微信公众平台的发布内容形式 | 第26页 |
| 3.3.3 微信公众平台粉丝服务 | 第26-27页 |
| 第四章 公考微信公众平台营销体系的构建 | 第27-42页 |
| 4.1 微信公众平台企业认证 | 第28-29页 |
| 4.2 自定义菜单和关键词设置 | 第29-32页 |
| 4.3 微信内容的编辑与推广 | 第32-34页 |
| 4.3.1 内容推广的内容编辑 | 第32-33页 |
| 4.3.2 内容推广的推送时间与频次 | 第33-34页 |
| 4.4 顾客-后台的维护服务 | 第34-37页 |
| 4.4.1 吸引关注 | 第35页 |
| 4.4.2 关键词回复 | 第35-36页 |
| 4.4.3 粉丝留言评论 | 第36-37页 |
| 4.5 微信公众平台营销创新联合营销 | 第37-42页 |
| 4.5.1 与其他新媒体营销相结合 | 第37-39页 |
| 4.5.2 与传统营销相结合 | 第39-42页 |
| 第五章 营销体系数据分析及优化建议 | 第42-52页 |
| 5.1 微信公众平台应用数据分析 | 第42-46页 |
| 5.1.1 用户数据分析 | 第42-43页 |
| 5.1.2 图文数据分析 | 第43-44页 |
| 5.1.3 菜单数据分析 | 第44-45页 |
| 5.1.4 消息数据分析 | 第45-46页 |
| 5.1.5 接口分析和网页分析 | 第46页 |
| 5.2 案例营销体系的不足之处 | 第46-48页 |
| 5.3 优化方法及改进建议 | 第48-52页 |
| 5.3.1 功能优化 | 第48-49页 |
| 5.3.2 感情优化 | 第49-50页 |
| 5.3.3 关系优化 | 第50-51页 |
| 5.3.4 人员优化 | 第51-52页 |
| 第六章 结论和展望 | 第52-54页 |
| 6.1 结论 | 第52-53页 |
| 6.2 展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
