| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-14页 |
| 1.1.1 组织管理面临剧烈的挑战 | 第12-13页 |
| 1.1.2 领导力发展迫在眉睫 | 第13页 |
| 1.1.3 团队发展新趋势 | 第13-14页 |
| 1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第14页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容与结构 | 第15-17页 |
| 1.3.1 主要内容 | 第15页 |
| 1.3.2 主要结构 | 第15-17页 |
| 1.4 研究方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 文献分析法 | 第17页 |
| 1.4.2 访谈调研法 | 第17页 |
| 1.4.3 问卷法调研 | 第17-18页 |
| 1.4.4 定量研究法 | 第18页 |
| 1.4.5 案例实证法 | 第18-19页 |
| 1.5 研究技术路线 | 第19-20页 |
| 1.6 主要创新点 | 第20-21页 |
| 1.7 单元总结 | 第21-22页 |
| 第2章 文献综述 | 第22-36页 |
| 2.1 关于组织绩效理论 | 第22-24页 |
| 2.1.1 组织与组织绩效的内涵 | 第22页 |
| 2.1.2 组织绩效的测量 | 第22-23页 |
| 2.1.3 简化组织绩效指标 | 第23-24页 |
| 2.1.4 组织绩效理论小结 | 第24页 |
| 2.2 关于领导力和领导力理论 | 第24-31页 |
| 2.2.1 关于领导（Lead）和领导力(Leadership)的概念及本质 | 第24-26页 |
| 2.2.2 传统领导力理论 | 第26-30页 |
| 2.2.3 现代领导力理论 | 第30-31页 |
| 2.3 有关团队研究理论 | 第31-35页 |
| 2.3.1 团队基本概念及分类 | 第31-32页 |
| 2.3.2 团队研究基础理论 | 第32-34页 |
| 2.3.3 团队及团队理论研究启发 | 第34-35页 |
| 2.4 单元总结 | 第35-36页 |
| 第3章 团队领导力概念模型、结构维度的探索研究 | 第36-80页 |
| 3.1 研究目的与问题提出 | 第36-37页 |
| 3.2 研究方法、研究设计及团队领导力要素 | 第37-43页 |
| 3.2.1 研究方法 | 第37-39页 |
| 3.2.2 研究设计 | 第39-40页 |
| 3.2.3 团队领导力相关要素提炼 | 第40-43页 |
| 3.3 访谈调研实施 | 第43-46页 |
| 3.3.1 访谈提纲设计及含义 | 第43页 |
| 3.3.2 访谈与焦点小组调研实施 | 第43-44页 |
| 3.3.3 访谈要素提取及分析 | 第44-46页 |
| 3.4 团队领导力维度文献检索研究 | 第46-47页 |
| 3.5 团队领导力维度内涵及问卷设计 | 第47-50页 |
| 3.5.1 团队领导力定义与维度内涵 | 第47页 |
| 3.5.2 团队领导力测量题项设计 | 第47-50页 |
| 3.6 团队成果及测量 | 第50-52页 |
| 3.7 组织绩效维度指标及测量 | 第52-53页 |
| 3.8 团队领导力、团队成果及组织绩效量表小样本测量及分析 | 第53-62页 |
| 3.8.1 预调研初始量表的信度与效度 | 第53-54页 |
| 3.8.2 预调研初始量表整体情况 | 第54-56页 |
| 3.8.3 团队领导力、团队成果与组织绩效初始量表的检验 | 第56-61页 |
| 3.8.4 数据分析小结 | 第61-62页 |
| 3.9 团队领导力理论力学基础与五维模型 | 第62-79页 |
| 3.9.1 从理论力学角度看领导力 | 第62-64页 |
| 3.9.2 团队领导力作用与―场‖或者―场域‖ | 第64-65页 |
| 3.9.3 团队领导力之―能量‖ | 第65-66页 |
| 3.9.4 团队领导力之五维模型、函数变量关系描述 | 第66-69页 |
| 3.9.5 运用测试数据回归分析团队领导力函数 | 第69-78页 |
| 3.9.6 小结 | 第78-79页 |
| 3.10 单元总结 | 第79-80页 |
| 第4章 团队领导力、团队成果与组织绩效之间关联机制研究 | 第80-108页 |
| 4.1 研究背景情况 | 第80-82页 |
| 4.2 问题提出及研究目的 | 第82页 |
| 4.3 技术路线与变量情况 | 第82-84页 |
| 4.3.1 技术路线 | 第82-83页 |
| 4.3.2 构建团队领导力、团队成果与组织绩效之间的模型关系 | 第83-84页 |
| 4.4 大样本调查与CFA分析 | 第84-91页 |
| 4.4.1 正式调研样本描述性统计 | 第84-86页 |
| 4.4.2 大样本数据分析信度效度情况 | 第86-91页 |
| 4.5 团队领导力各维度、团队成果各维度与组织绩效关联机制研究 | 第91-99页 |
| 4.5.1 文献研究 | 第91-93页 |
| 4.5.2 团队领导力各个维度、团队成果维度与组织绩效关系假设及检验 | 第93-99页 |
| 4.6 团队领导力以团队成果为中介变量与组织绩效关联机制研究 | 第99-106页 |
| 4.6.1 文献研究与假设 | 第99-100页 |
| 4.6.2 团队领导力、团队成果与组织绩效假设分析与转化 | 第100-106页 |
| 4.7 单元总结 | 第106-108页 |
| 第5章 团队领导力开发与效果评估体系研究 | 第108-138页 |
| 5.1 问题的提出及研究的目的 | 第108页 |
| 5.2 团队领导力开发理论基础 | 第108-115页 |
| 5.2.1 领导力开发概念 | 第108-111页 |
| 5.2.2 领导力开发理论基础 | 第111-115页 |
| 5.3 基于行动学习与团队引导发展团队领导力探索 | 第115-124页 |
| 5.3.1 行动学习与团队引导 | 第115-116页 |
| 5.3.2 行动学习沿革 | 第116-117页 |
| 5.3.3 行动学习与团队引导发展团队领导力的模式及设计 | 第117-119页 |
| 5.3.4 从团队成果角度衡量透视行动学习与团队引导作用及价值 | 第119-120页 |
| 5.3.5 行动学习对发展团队领导力未来趋势探索 | 第120-121页 |
| 5.3.6 行动学习与团队引导发展团队领导力研究小结 | 第121-122页 |
| 5.3.7 团队领导力开发内涵、策略及方式 | 第122-124页 |
| 5.4 领导力开发评估以及基于AHP团队领导力评估体系研究 | 第124-135页 |
| 5.4.1 领导力开发评估理论 | 第124-127页 |
| 5.4.2 基于AHP的团队领导力开发评估体系研究 | 第127-135页 |
| 5.5 单元总结 | 第135-138页 |
| 第6章 实证研究：云湖通企业集团团队领导力开发项目综合案例 | 第138-158页 |
| 6.1 案例背景 | 第138-140页 |
| 6.1.1 公司简介 | 第138页 |
| 6.1.2 项目背景 | 第138-140页 |
| 6.1.3 发展目标 | 第140页 |
| 6.2 方案设计 | 第140-145页 |
| 6.2.1 基于文化战略、团队领导力综合角度思考 | 第140-142页 |
| 6.2.2 云湖通集团团队领导力---人才培养发展设计 | 第142-145页 |
| 6.3 实施过程创新 | 第145-149页 |
| 6.3.1 以团队领导力及发展为核心 | 第145-148页 |
| 6.3.2 基于行动学习与团队引导的团队领导力开发 | 第148-149页 |
| 6.4 项目实施效果及团队领导力开发评估应用 | 第149-155页 |
| 6.4.1 项目成果与收益 | 第149-152页 |
| 6.4.2 团队领导力提升成果 | 第152-153页 |
| 6.4.3 基于AHP团队领导力评估体系应用 | 第153-155页 |
| 6.5 单元总结 | 第155-158页 |
| 6.5.1 团队领导力开发项目创新与反思 | 第156-157页 |
| 6.5.2 团队领导力开发案例评述 | 第157-158页 |
| 第7章 结论与展望 | 第158-164页 |
| 7.1 研究结论 | 第158-161页 |
| 7.2 研究展望 | 第161-164页 |
| 参考文献 | 第164-176页 |
| 发表论文和参加科研情况 | 第176-178页 |
| 附录 | 第178-186页 |
| 致谢 | 第186-187页 |
