中文摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第11-18页 |
1.1 本文选题背景与意义 | 第11-12页 |
1.1.1 论文选题背景 | 第11-12页 |
1.1.2 论文选题意义 | 第12页 |
1.2 国内外研究动态及现状 | 第12-16页 |
1.2.1 国内研究综述 | 第12-15页 |
1.2.2 国外研究综述 | 第15-16页 |
1.3 论文的主要框架与研究思路 | 第16-18页 |
1.3.1 论文的主要框架 | 第16页 |
1.3.2 论文研究思路与方法 | 第16-17页 |
1.3.3 论文创新点 | 第17-18页 |
第二章 毛泽东农民教育思想形成与发展 | 第18-23页 |
2.1 毛泽东农民教育思想的涵义 | 第18页 |
2.2 毛泽东农民教育思想的背景 | 第18-20页 |
2.2.1 毛泽东农民教育思想历史背景 | 第18-19页 |
2.2.2 毛泽东农民教育思想来源背景 | 第19-20页 |
2.3 毛泽东农民教育思想的形成 | 第20-21页 |
2.4 毛泽东农民教育思想的发展 | 第21-23页 |
第三章 毛泽东农民教育思想内容及其特点 | 第23-34页 |
3.1 毛泽东农民教育思想的内容 | 第23-24页 |
3.1.1 唤醒农民民主政治意识的思想政治教育 | 第23-24页 |
3.1.2 提升农民综合能力的文化知识教育 | 第24页 |
3.1.3 破除农民封建迷信思维的科学技术教育 | 第24页 |
3.1.4 提高农民打仗战斗能力的军事教育 | 第24页 |
3.2 毛泽东农民教育思想的原则 | 第24-27页 |
3.2.1 服务于农民原则 | 第25页 |
3.2.2 农民自愿接受原则 | 第25-26页 |
3.2.3 符合农民时代特点原则 | 第26-27页 |
3.3 毛泽东农民教育思想的方法 | 第27-29页 |
3.3.1 启发教育法 | 第27-28页 |
3.3.2 榜样示范法 | 第28页 |
3.3.3 综合法 | 第28页 |
3.3.4 通俗法 | 第28-29页 |
3.4 毛泽东农民教育思想特点 | 第29-34页 |
3.4.1 思想政治教育首位性 | 第29-30页 |
3.4.2 内涵具体时代鲜明性 | 第30页 |
3.4.3 中西思想碰撞融合性 | 第30-31页 |
3.4.4 具体问题深层预见性 | 第31页 |
3.4.5 实施途径实践结合性 | 第31-32页 |
3.4.6 教育方法灵活多样性 | 第32页 |
3.4.7 人民利益至上普及性 | 第32-33页 |
3.4.8 农民自我引导个体性 | 第33-34页 |
第四章 毛泽东农民教育思想的当代价值 | 第34-47页 |
4.1 当代农民教育面临的问题及表现 | 第34-37页 |
4.1.1 农民思想进步与落后并存 | 第34-35页 |
4.1.2 农民文化水平在不断提高但发展不均衡 | 第35页 |
4.1.3 农民科技水平有待大幅度提高 | 第35页 |
4.1.4 农民人口结构发生重要变化 | 第35-36页 |
4.1.5 农村教育落后于城市且发展不均衡 | 第36-37页 |
4.2 借鉴毛泽东农民教育思想丰富当代农民教育内容 | 第37-38页 |
4.2.1 树立农民社会主义核心价值观 | 第37页 |
4.2.2 培养农民法制观念、文化修养 | 第37-38页 |
4.2.3 引导农民接受新媒体技术、创新生产技术 | 第38页 |
4.3 坚持毛泽东农民教育思想原则特点开展农民教育工作 | 第38-41页 |
4.3.1 坚持农民教育与生产实践相结合 | 第39页 |
4.3.2 坚持“农民利益至上” | 第39-40页 |
4.3.3 坚持个性化引导 | 第40-41页 |
4.4 借鉴毛泽东农民教育思想方法实施农民教育活动 | 第41-44页 |
4.4.1 调动大学生积极性 | 第41-42页 |
4.4.2 弘扬榜样示范法 | 第42-43页 |
4.4.3 创新农民工教育方法 | 第43-44页 |
4.5 借鉴毛泽东农民教育思想建设社会主义新农村 | 第44-47页 |
4.5.1 农民教育可有效促进生产发展 | 第44-45页 |
4.5.2 农民教育促进乡风文明、村容整洁 | 第45页 |
4.5.3 农民教育促进民主管理 | 第45-47页 |
结论 | 第47-49页 |
致谢 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-53页 |
附录A 攻读学位期间发表论文目录 | 第53页 |