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形成性评价对中学英语语法教学效果的实证研究

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
Chapter 1. Introduction第11-16页
    1.1 Background of the Study第11-13页
        1.1.1 The Current Situation of Formative Assessment第11-12页
        1.1.2 The Current Situation of Grammar Teaching and Learning第12-13页
    1.2 Significance of the Study第13-15页
    1.3 Layout of the Thesis第15-16页
Chapter 2. Literature Review第16-32页
    2.1 Related Researches on Formative Assessment at Home and Abroad第16-20页
        2.1.1 Related Researches on Formative Assessment Abroad第16-18页
        2.1.2 Related Researches on Formative Assessment at Home第18-20页
    2.2 Related Researches on Grammar Learning at Home and Abroad第20-23页
        2.2.1 Related Researches on Grammar Learning Abroad第20-22页
        2.2.2 Related Researches on Grammar Learning at Home第22-23页
    2.3 Formative Assessment第23-32页
        2.3.1 Brief Introduction of Formative Assessment第23-29页
        2.3.2 Theoretical Basis of Formative Assessment第29-32页
Chapter 3. Methodology第32-37页
    3.1 Research Questions第32页
    3.2 Research Subjects第32页
    3.3 Instruments第32-33页
        3.3.1 Questionnaires第32-33页
        3.3.2 Grammar Tests第33页
        3.3.3 Portfolio Assessment第33页
        3.3.4 Interview第33页
    3.4 Process of Research第33-37页
        3.4.1 The Preparation for the Experiment第34页
        3.4.2 The Experiment Stage第34-35页
        3.4.3 The Post-experiment Stage第35-37页
Chapter 4. Data Analysis第37-50页
    4.1 Analysis on Tests第37-42页
        4.1.1 Analysis on Pre-test Scale第37-38页
        4.1.2 Analysis on Post-test Scale第38-40页
        4.1.3 Comparison of the Pre-test and Post-test Grades of the Experimental Class第40-41页
        4.1.4 Comparison of the Pre-test and Post-test Grades of the Comparative Class第41-42页
    4.2 Analysis in Questionnaire Result第42-45页
        4.2.1 Questionnaire Survey Before Experiment第42-43页
        4.2.2 Results of Questionnaire After the Experiment第43-45页
    4.3 Data Acquired from Interviews第45-47页
    4.4 Data From the Portfolio第47-50页
Chapter 5. Conclusion第50-55页
    5.1 Major Findings第50-52页
    5.2 Limitations of the Study第52页
    5.3 Implications for Future Study第52-53页
    5.4 Conclusion第53-55页
References第55-57页
Appendix A第57-60页
Appendix B第60-62页
Appendix C第62-63页
Appendix D第63-64页
Appendix E第64-66页
Acknowledgements第66-67页

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