| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| （一）问题的提出 | 第8-9页 |
| （二）研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.有利于发挥高考的导向功能 | 第9-10页 |
| 2.有利于推进江西地区中学历史教学和新课改理念和目标的落实 | 第10页 |
| （三）研究对象和研究方法 | 第10-11页 |
| 1.研究对象 | 第10页 |
| 2.研究方法 | 第10-11页 |
| （四）研究现状梳理 | 第11-14页 |
| 二、江西历史高考选择题命题简要回顾及试题分析的相关理论概念 | 第14-17页 |
| （一）历史高考选择题命题及其改革的简要回顾 | 第14-15页 |
| 1.选择题题型探索期 | 第14页 |
| 2.选择题题型改革进步期 | 第14-15页 |
| 3.选择题题型加速发展期 | 第15页 |
| 4.选择题题型稳定发展期 | 第15页 |
| （二）历史高考试卷分析的相关理论 | 第15-17页 |
| 1.定性分析 | 第15-16页 |
| 2.定量分析 | 第16-17页 |
| 三、2009年—2015年江西高考文综（历史卷）选择题分析 | 第17-29页 |
| （一）高考历史选择题的出题方式 | 第17页 |
| （二）高考历史选择题的题量和分值变化情况 | 第17-18页 |
| （三）高考选择题考查内容的比例变化情况 | 第18-21页 |
| 1.从通史角度的比例分析 | 第18-19页 |
| 2.从专题史角度的比例分析 | 第19-21页 |
| （四）高考选择题考查立意的变化及分类 | 第21-29页 |
| 1.2009-2015年历史高考选择题命题立意的变化 | 第21-23页 |
| 2.考查技能分类分析 | 第23-29页 |
| 四、江西历史高考选择题的特点与变化走向探究 | 第29-38页 |
| （一）选择题的特点评析 | 第29-35页 |
| 1.以材料型选择题为主 | 第29-30页 |
| 2.主要考查主干知识 | 第30-32页 |
| 3.充满时代气息 | 第32-34页 |
| 4.学科综合性强 | 第34-35页 |
| （二）选择题的变化走向探究 | 第35-38页 |
| 1.试卷结构基本定型 | 第35页 |
| 2.难度与区分度设计 | 第35-36页 |
| 3.选择题命题立意走向 | 第36页 |
| 4.选择题趋向追踪史学发展前沿 | 第36页 |
| 5.选择题命题贴近时代脉搏 | 第36-38页 |
| 五、历史高考选择题变化下课堂教学策略与建议 | 第38-42页 |
| （一）知识与技能的掌握 | 第38-40页 |
| （二）过程与方法的培养 | 第40页 |
| （三）情感态度和价值观的塑造 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
