| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、课题研究背景、目的和意义 | 第7-9页 |
| 二、国内外同类课题研究现状及发展趋势 | 第9-10页 |
| 三、研究方法 | 第10-11页 |
| 四、创新点 | 第11-12页 |
| 第一章 基层公务员思想政治教育概述 | 第12-23页 |
| 第一节 公务员相关概念阐述 | 第12-18页 |
| 一、公务员内涵 | 第12-15页 |
| 二、公务员思想政治教育的基本内涵 | 第15-18页 |
| 第二节 加强基层公务员思想政治教育的现实意义 | 第18-22页 |
| 一、基层公务员思想政治教育是党在人民群众心中凝聚向心力的基石12 | 第18-19页 |
| 二、加强基层公务员思想政治教育是全面建成小康社会，实现“中国梦”的重要途径 | 第19-20页 |
| 三、基层公务员思想政治教育是全面推进四个全面的总要求 | 第20-21页 |
| 四、基层公务员思想政治教育是提高其思想政治素质和执行能力的有效途径 | 第21-22页 |
| 本章小结 | 第22-23页 |
| 第二章 基层公务员思想政治教育的现状 | 第23-38页 |
| 第一节 基层公务员思想政治教育取得的成就 | 第23-25页 |
| 一、国家加强对基层公务员思想政治教育的重视程度 | 第23-24页 |
| 二、建立了相对完善的思想政治教育体系 | 第24页 |
| 三、基层公务员自我教育意识不断增强 | 第24-25页 |
| 第二节 基层公务员思想政治教育存在的问题 | 第25-31页 |
| 一、基层公务员思想政治素质存在的问题 | 第25-28页 |
| 二、基层公务员在思想政治教育存在的问题 | 第28-31页 |
| 第三节 基层公务员思想政治教育存在问题的原因分析 | 第31-37页 |
| 一、基层公务员的思想文化素质方面 | 第31-32页 |
| 二、公务员管理体制方面 | 第32-33页 |
| 三、社会环境方面 | 第33-35页 |
| 四、基层公务员思想政治教育自身方面 | 第35-37页 |
| 本章小结 | 第37-38页 |
| 第三章 新时期加强基层公务员思想政治教育的对策 | 第38-54页 |
| 第一节 加强基层公务员思想政治教育的机制建设 | 第38-41页 |
| 一、进一步提高对基层公务员思想政治教育的认识程度 | 第38-39页 |
| 二、完善多元化基层公务员思想政治教育的培训机构 | 第39页 |
| 三、建设专门基层公务员思想政治教育队伍 | 第39-40页 |
| 四、构建科学的基层公务员思想政治教育考核体系 | 第40-41页 |
| 第二节 创新基层公务员思想政治教育内容和载体 | 第41-49页 |
| 一、以社会主义核心价值观为引领，完善丰富教育内容 | 第41-46页 |
| 二、创新基层公务员思想政治教育的活动载体 | 第46-49页 |
| 第三节 优化基层公务员思想政治教育的社会环境 | 第49-52页 |
| 一、坚持以人为本，注重对基层公务员的人文关怀 | 第49-50页 |
| 二、注重思想政治教育与物质利益的有效结合 | 第50-51页 |
| 三、完善公务员选拔、任用、晋升、考核机制 | 第51-52页 |
| 第四节 加强基层公务员的自我教育 | 第52-53页 |
| 一、思想品德教育 | 第52页 |
| 二、执政能力教育 | 第52-53页 |
| 三、廉洁自律教育 | 第53页 |
| 本章小结 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第58页 |
