| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-25页 |
| ·工作满意度概念的研究 | 第13-16页 |
| ·工作满意度结构的研究 | 第16-18页 |
| ·工作满意度研究方法的研究 | 第18页 |
| ·影响工作满意度的因素和路径研究 | 第18-20页 |
| ·教师工作满意度与其他方面结合的研究 | 第20-21页 |
| ·工作满意度已有理论 | 第21-25页 |
| 3 研究设计 | 第25-28页 |
| ·研究假设 | 第25页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-28页 |
| ·问卷调查法 | 第25-27页 |
| ·数理统计法 | 第27页 |
| ·文献资料法 | 第27页 |
| ·个案研究法 | 第27-28页 |
| 4 分析与讨论 | 第28-42页 |
| ·北京体育大学教师工作满意度现状 | 第28-37页 |
| ·北京体育大学教师整体工作满意度 | 第28-29页 |
| ·北京体育大学教师工作满意度在人口统计学变量的差异分析 | 第29-37页 |
| ·北京体育大学教师工作满意度现状的理论分析 | 第37-42页 |
| ·高涉入人力资源管理实践含义及发展 | 第37-38页 |
| ·高涉入人力资源管理的特点 | 第38页 |
| ·高涉入人力资源管理实践的构成 | 第38-39页 |
| ·高涉入人力资源管理实践初始模型的构建 | 第39页 |
| ·干预路径初始模型的分析 | 第39-41页 |
| ·综合干预路径模型的建立 | 第41-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-47页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·北京体育大学教师对工作总体满意 | 第42页 |
| ·北京体育大学教师对沟通等方面满意度较好 | 第42页 |
| ·北京体育大学教师的工作满意度在人口统计学变量上存在差异 | 第42-43页 |
| ·高涉入人力资源管理构成对北京体育大学教师工作满意度有干预效果 | 第43页 |
| ·建议 | 第43-47页 |
| ·坚持"以教师为本"的管理理念引入教师资源 | 第43页 |
| ·健全绩效考核制度,完善薪酬福利体系 | 第43-44页 |
| ·统筹规划职业生涯 | 第44页 |
| ·提供多样化交流深造机会 | 第44-45页 |
| ·营造浓厚学术氛围 | 第45页 |
| ·保持良好沟通环境 | 第45页 |
| ·动态监测工作满意度 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 附录A | 第51-53页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第53页 |
