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基于多层次模糊评判的政法专业学生综合素质评价体系研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1 绪论第8-10页
   ·研究的背景和意义第8页
   ·研究现状分析第8-9页
   ·主要内容和研究方法第9-10页
2 综合素质评价的基本理论和方法第10-17页
   ·综合素质评价体系综述第10-11页
   ·几种常见的综合评价方法第11-16页
     ·层次分析法第11-13页
     ·模糊综合评价法第13-14页
     ·灰色关联度法第14-15页
     ·神经网络(BP网络)分析法第15-16页
   ·综合素质评价方法研究第16-17页
   ·小结第17页
3 政法专业综合素质评价体系第17-28页
   ·政法专业综合素质评价体系的建立第17-22页
     ·政法专业学生综合素质指标分析第17-19页
     ·综合素质评价体系层次结构的确定第19-21页
     ·综合评价指标体系权重的确定第21页
     ·定量指标的转化第21-22页
   ·综合素质评价模型的建立第22-28页
     ·模糊综合评价层次结构第22-23页
     ·设定评判集合第23-24页
     ·构造评判矩阵和确定权重第24-27页
     ·模糊综合评价第27-28页
4 综合素质评价模型应用实例第28-38页
   ·北京政法职业学院学生综合素质评价体系第28-29页
     ·应用实例基本情况说明第28页
     ·样本数据说明第28-29页
   ·综合素质评价体系应用与实现第29-38页
     ·数据采集与处理第29-33页
     ·应用实现情况第33-38页
   ·综合素质评价体系应用小结第38页
5 结论第38-40页
参考文献第40-41页
致谢第41-42页
在学期间研究成果第42页

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