首页--文化、科学、教育、体育论文--体育论文--球类运动论文--乒乓球论文

核心力量对乒乓球的步伐移动及正手弧圈球技术的影响研究

中文摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
1 选题背景与依据第11-13页
    1.1 有着广泛群众基础的乒乓球运动为我国由体育大国向体育强国迈进提供助力第11页
    1.2 国际乒乓球规则连年变化,对运动员综合素质提出更高要求第11-12页
    1.3 核心力量训练助力于提高运动员的技术稳定性第12-13页
2 选题目的与意义第13-15页
    2.1 选题的目的第13页
    2.2 选题的意义第13-15页
3 文献综述第15-21页
    3.1 相关概念界定第15-16页
        3.1.1 核心区以及核心区肌肉的相关研究第15页
        3.1.2 乒乓球运动员核心力量训练难度类别与训练方式第15-16页
        3.1.3 乒乓球步伐移动和弧圈球技术第16页
    3.2 国内研究现状第16-19页
        3.2.1 对“核心区”及核心力量的研究第16-18页
        3.2.2 核心力量与乒乓球运动的相关研究第18-19页
    3.3 国外研究现状第19-21页
4 研究的主要内容和研究思路第21-23页
    4.1 研究主要内容第21页
        4.1.1 核心力量训练对乒乓球运动员步伐移动和正手弧圈球技术影响的理论建构第21页
        4.1.2 核心力量训练对乒乓球运动员步伐移动和正手弧圈球技术影响的实验研究第21页
        4.1.3 核心力量训练对乒乓球运动员步伐移动和正手弧圈球技术影响的分析研究第21页
    4.2 研究思路第21-23页
5 研究的对象与方法第23-29页
    5.1 研究对象的选取第23页
    5.2 研究方法第23-28页
        5.2.1 文献资料法第23页
        5.2.2 比较分析法第23页
        5.2.3 实验法第23-28页
    5.3 研究技术路线图第28-29页
6 结果与分析第29-41页
    6.1 实验前各项指标测试第29-31页
        6.1.1 实验前核心力量(八级腹桥)测试第29页
        6.1.2 实验前8字踩点测试第29-30页
        6.1.3 实验前弧圈球技术测试第30-31页
    6.2 实验后各项指标测试第31-34页
        6.2.1 实验后的核心力量测试第31-32页
        6.2.2 实验后8字踩点测试第32-33页
        6.2.3 实验后弧圈球技术测试第33-34页
    6.3 实验组和对照组实验前综合指标对比分析第34-38页
        6.3.1 实验组和对照组实验前各项测试成绩对比分析第34-35页
        6.3.2 实验组和对照组试验后各项测试成绩综合对比分析第35-36页
        6.3.3 实验组实验前后各项测试成绩对比分析第36-37页
        6.3.4 对照组组实验前后各项测试成绩对比分析第37-38页
    6.4 思考第38-41页
        6.4.1 乒乓球引入核心力量训练,能有效促进身体各部位的协同能力第38页
        6.4.2 乒乓球引入核心力量训练,能加快反应和移动速度第38页
        6.4.3 乒乓球引入核心力量训练,能提高非平衡状态下重心控制能力第38-39页
        6.4.4 乒乓球引入核心力量训练,能发展肌肉群力量,降低运动损伤第39页
        6.4.5 乒乓球引入核心力量训练,要把握好“度”,掌握好“量”第39-41页
7 结论与建议第41-45页
    7.1 结论第41-42页
    7.2 建议第42-45页
        7.2.1 乒乓球教练员在进行核心力量训练时,切记不能一刀切,要掌握运动员的个体差异,科学合理进行核心力量训练第42页
        7.2.2 乒乓球教练员在进行核心力量训练时,严禁盲目训练,要有目的性和针对性第42页
        7.2.3 乒乓球教练员在进行核心力量训练时,要时刻更新自己的知识库,掌握核心力量训练的前沿动态,理论联系实际,确保训练计划科学可行第42页
        7.2.4 乒乓球教练员在进行核心力量训练时,要合理设计训练内容和计划,有组织有步骤的进行训练第42-43页
        7.2.5 乒乓球教练员在进行核心力量训练时,要注意把握好训练的“度”掌握好训练的“量”第43-45页
参考文献第45-47页
附录1第47-49页
附录2第49-51页
附录3第51-53页
附录4第53-55页
致谢第55页

论文共55页,点击 下载论文
上一篇:彼得·多伊格与吴冠中的绘画比较研究
下一篇:山西省农村中小学体育教学风险管理研究