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高校兼职辅导员班级管理专业化研究

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-9页
引言第9-12页
 (一) 问题的提出第9页
 (二)研究现状综述第9-10页
 (三) 研究的意义第10页
 (四) 基本思路与理论创新点第10-11页
 (五) 研究方法第11-12页
一、高校兼职辅导员队伍建设中存在的主要问题第12-16页
 (一) 专业化程度不高第12-13页
 (二) 职业化意识淡漠第13页
 (三) 业务素质缺乏第13页
 (四) 管理体系不健全第13-16页
二、高校兼职辅导员班级管理专业化的必要性第16-23页
 (一) 提高兼职辅导员整体素质的需要第16-17页
 (二) 培养大学生非专业素质的需要第17-21页
 (三) 高校学生工作可持续发展的需要第21-23页
三、高校兼职辅导员班级管理专业化的基本要求第23-30页
 (一) 思想层面:政治理论人文化第23-26页
 (二) 教育层面:班会内容主题化第26-27页
 (三) 制度层面:班级管理规范化第27-28页
 (四) 实践层面:工作作风亲民化第28-30页
四、高校兼职辅导员班级管理专业化的实现途径第30-37页
 (一) 加强理论素养,提高政治水平第30-32页
 (二) 积累丰富经验,提升业务能力第32-34页
 (三) 强化责任意识,培育敬业精神第34-35页
 (四) 优化人文素养,增进文化底蕴第35-37页
结论第37-38页
参考文献第38-40页
附录第40-42页
后记第42-43页
攻读学位期间取得的科研成果清单第43页

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