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从礼貌原则的角度分析教师语言

Acknowledgements第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-14页
Chapter One Introduction第14-19页
     ·Research Background第15-16页
     ·Objective of the Study第16-17页
     ·Structure of the Study第17-19页
Chapter Two An Overview of the Theoretic Foundations第19-32页
     ·Cooperative Principle第19-22页
       ·CP and Its Maxims第20-21页
     ·Violation of CP and Conversational Implication第21-22页
     ·Politeness Principle第22-29页
       ·The Development of Politeness Theory Abroad and at Home第23-26页
     ·Leech’s PP theory第26-27页
     ·Face Theory第27-28页
     ·The Face-Threatening Acts第28-29页
   ·Speech Act第29-32页
Chapter Three Methodology第32-34页
     ·Research Questions第32页
     ·Data Collection第32页
     ·Research Instrument第32-34页
Chapter Four Data Analysis第34-52页
     ·Positive Politeness第35-41页
     ·Lexical Items第35-39页
       ·Replacement of Personal Pronoun第36-37页
       ·Lexicons of Appreciations第37-39页
     ·Syntax第39-41页
       ·Sentences of Optimism第39-40页
       ·Presupposition第40-41页
     ·Negative Politeness第41-52页
     ·Lexical Items第42-47页
       ·Personal Pronoun第42-43页
       ·Nominolization第43-44页
       ·Hedging Words第44-46页
       ·Hesitations第46-47页
     ·Passive Voice第47-49页
     ·Syntax第49-52页
       ·Conditional Clause第49-50页
       ·Interrogative Sentences第50-52页
Chapter Five Conclusion第52-57页
   ·Major Findings第52-54页
   ·Limitation and Suggestions第54-55页
   ·Summary第55-57页
Appendix第57-58页
References第58-62页

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