| 摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、绪论 | 第8-18页 |
| (一) 选题目的 | 第8页 |
| (二) 选题意义 | 第8-10页 |
| (三) 关键词释义 | 第10-16页 |
| 1. 科学传播 | 第10-11页 |
| 2. 传播渠道 | 第11-14页 |
| 3. 公共突发事件 | 第14-15页 |
| 4. 失真分类 | 第15-16页 |
| (四) 对于渠道传播相关的研究结果综述 | 第16页 |
| (五) 文章创新点 | 第16-17页 |
| (六) 研究方法及理论基础 | 第17-18页 |
| 1. 研究方法 | 第17页 |
| 2. 理论基础 | 第17-18页 |
| 二、不同传播渠道下的科学信息传播情况 | 第18-29页 |
| (一) 2003年非典事件信息传播的梳理 | 第18-23页 |
| 1. 非专业科学的公众传播渠道 | 第19-21页 |
| 2. 专业科学传播渠道 | 第21-22页 |
| 3. 政府的信息传播 | 第22-23页 |
| 4. 公众接受信息(包括谣言)后的行为 | 第23页 |
| (二) 2008年三鹿奶粉事件信息传播的梳理 | 第23-26页 |
| 1. 非专业科学的公众传播渠道 | 第23-25页 |
| 2. 专业的科学传播渠道 | 第25页 |
| 3. 政府的信息传播 | 第25-26页 |
| 4. 企业的信息传播 | 第26页 |
| 5. 公众受事件影响下的行为 | 第26页 |
| (三) 事件发生后得到的结论 | 第26-29页 |
| 1. 2003年非典事件 | 第26-27页 |
| 2. 2008年三鹿奶粉事件 | 第27页 |
| 3. 专业的科学传播渠道与非专业科学的公众传播渠道的差异性比较 | 第27-29页 |
| 三、不同传播渠道下信息传播的发展方向 | 第29-33页 |
| (一) 非专业科学的公众传播渠道下的科学传播 | 第29-31页 |
| 1. 非专业科学的公众传播渠道报道真实 | 第30页 |
| 2. 非专业科学的公众传播渠道看重事实应更重视责任 | 第30-31页 |
| (二) 专业科学传播渠道下的信息传播 | 第31-32页 |
| 1. 科技期刊与多媒体链接 | 第32页 |
| 2. 科技期刊的多维联合 | 第32页 |
| (三) 政府的信息传播 | 第32-33页 |
| 四、不同传播渠道之间的相互影响 | 第33-36页 |
| (一) 政府制约和影响大众传播渠道的危机报道 | 第33-34页 |
| (二) 企业以特种方式制约和影响大众传播渠道的危机报道 | 第34页 |
| (三) 专业科学传播渠道为政府、企业和公众传播渠道服务 | 第34-36页 |
| 五、结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 附录1 非典事件的新闻报道30篇 | 第38-41页 |
| 附录2 2008年三鹿奶粉事件时间轴 | 第41-42页 |
| 附录3 三鹿奶粉事件新闻报道30篇 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
