| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1. Introduction | 第8-11页 |
| 1.1 Research background | 第8页 |
| 1.2 The significance of the study | 第8-9页 |
| 1.3 The organization of this thesis | 第9-11页 |
| 2. Literature Review | 第11-24页 |
| 2.1 The definition of key terms | 第11-13页 |
| 2.1.1 Vocabulary | 第11页 |
| 2.1.2 Presentation of vocabulary | 第11-13页 |
| 2.1.3 Wordlist presentation | 第13页 |
| 2.1.4 Context presentation | 第13页 |
| 2.2 Theoretical foundation of vocabulary presentation | 第13-17页 |
| 2.2.1 Cognitive psychology | 第13-14页 |
| 2.2.2 Information processing depth theory | 第14-16页 |
| 2.2.3 Adding theory | 第16-17页 |
| 2.3 Research on presentation modes abroad | 第17-18页 |
| 2.3.1 Research on wordlist presentation | 第17页 |
| 2.3.2 Research on context presentation | 第17-18页 |
| 2.3.3 The empirical study abroad closely related to this study | 第18页 |
| 2.4 Research on presentation modes at home | 第18-22页 |
| 2.4.1 Wordlist presentation | 第18-19页 |
| 2.4.2 Context presentation | 第19页 |
| 2.4.3 The empirical study at home closely related to this study | 第19-22页 |
| 2.4.4 The limitation of previous empirical research | 第22页 |
| 2.5 Summary | 第22-24页 |
| 3. Research Design | 第24-30页 |
| 3.1 Research questions | 第24-25页 |
| 3.2 Experimental participants | 第25页 |
| 3.3 Pre-test | 第25-26页 |
| 3.4 Treatment | 第26-28页 |
| 3.5 Post-test | 第28-30页 |
| 3.5.1 Data collection | 第29页 |
| 3.5.2 Data analysis | 第29-30页 |
| 4. Results and Discussion | 第30-37页 |
| 4.1 Analysis of testing results and discussion | 第30-35页 |
| 4.1.1 Analysis of descriptive statistics for short-term memory testing results | 第30-31页 |
| 4.1.2 Comparative analysis of short-term memory testing results | 第31-32页 |
| 4.1.3 The discussion of short-term memory results | 第32-33页 |
| 4.1.4 Analysis of descriptive statistics for long-term memory testing results | 第33页 |
| 4.1.5 Comparison analysis of long-term memory testing results | 第33-34页 |
| 4.1.6 The discussion of long-time memory | 第34-35页 |
| 4.2 Discussion | 第35-37页 |
| 5. Conclusion | 第37-42页 |
| 5.1 Major findings | 第37-38页 |
| 5.2 The implications | 第38-40页 |
| 5.2.1 The implications of the findings for learners | 第38-39页 |
| 5.2.2 The implications of the findings for practical teaching | 第39-40页 |
| 5.3 The limitations of this study | 第40-41页 |
| 5.4 Suggestions for future research | 第41-42页 |
| Bibliography | 第42-45页 |
| Appendix 1 | 第45-46页 |
| Appendix 2 | 第46-47页 |
| Appendix 3 | 第47-48页 |
| Appendix 4 | 第48-49页 |
| Appendix 5 | 第49-50页 |
| Acknowledgement | 第50-51页 |
| 附表 | 第51页 |
