中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
目录 | 第6-9页 |
第一章 导论 | 第9-13页 |
·选题背景及意义 | 第9-11页 |
·选题背景 | 第9页 |
·研究意义 | 第9-11页 |
·本文的研究对象 | 第11-12页 |
·本文研究的思路与方法 | 第12-13页 |
·研究思路 | 第12页 |
·研究方法 | 第12-13页 |
第二章 职业生涯辅导的概述及基本理论 | 第13-26页 |
·职业生涯辅导概述 | 第13-16页 |
·生涯的定义 | 第13-14页 |
·生涯辅导的定义 | 第14-15页 |
·职业生涯辅导的定义 | 第15-16页 |
·职业生涯辅导的基本理论 | 第16-26页 |
·过程取向理论 | 第17-23页 |
·结构取向理论 | 第23-26页 |
第三章 大学生职业生涯辅导体系现状及存在的问题 | 第26-32页 |
·国外大学生职业生涯辅导体系的现状 | 第26-28页 |
·德国培养模式 | 第27页 |
·加拿大培养模式 | 第27页 |
·日本培养模式 | 第27页 |
·美国培养模式 | 第27-28页 |
·国内大学生职业生涯辅导体系的现状 | 第28-30页 |
·从教育学角度 | 第29页 |
·从心理学角度 | 第29-30页 |
·从管理学角度 | 第30页 |
·我国大学生职业生涯辅导体系存在的问题 | 第30-32页 |
·思想认识不到位 | 第30-31页 |
·组织机构不完善 | 第31页 |
·探索角度不全面 | 第31-32页 |
第四章 企业对大学生需求的现状分析 | 第32-42页 |
·社会经济的发展对人才需求的影响 | 第32-33页 |
·企业发展对大学生需求的影响 | 第33-35页 |
·社会经济的发展使企业对大学生的需求量进一步加大 | 第33-34页 |
·企业在对大学生的甄选更趋于严格化 | 第34页 |
·民营企业已逐渐扮演大学生人力需求市场的主力军 | 第34页 |
·企业在对人才的储备更加趋于理性化 | 第34-35页 |
·企业对大学生的要求和标准 | 第35-42页 |
·问卷设计的理论依据 | 第35页 |
·调研数据统计及结果分析 | 第35-42页 |
第五章 依据企业人才需求构建大学生职业生涯辅导体系 | 第42-54页 |
·大学生职业生涯辅导的基本原则 | 第42-44页 |
·企业需求导向与职业道德教育有机结合的原则 | 第42-43页 |
·普及性教育和个性化指导有机结合的原则 | 第43页 |
·理论学习与社会实践有机结合的原则 | 第43-44页 |
·课堂教育教学与校园文化活动有机结合的原则 | 第44页 |
·大学生职业生涯辅导体系的结构层次 | 第44-49页 |
·从理念上引导 | 第45-46页 |
·从技巧上培训 | 第46-48页 |
·从行动上督导 | 第48-49页 |
·大学生职业生涯辅导体系的时间推进 | 第49-51页 |
·生涯规划初步认识期 | 第50页 |
·生涯规划理论学习及自我的规划形成期 | 第50-51页 |
·生涯规划的检验及调整期 | 第51页 |
·生涯规划的实现期 | 第51页 |
·实践大学生职业生涯辅导体系的保障措施 | 第51-54页 |
·建立健全规章制度 | 第52页 |
·加强师资队伍建设 | 第52-53页 |
·完善测评工具应用 | 第53页 |
·强化网络平台建设 | 第53-54页 |
第六章 结论与展望 | 第54-55页 |
·结论 | 第54-55页 |
·进一步研究的展望 | 第55页 |
参考文献 | 第55-57页 |
在学期间的研究成果 | 第57-58页 |
一、发表论文 | 第57页 |
二、参与课题 | 第57-58页 |
致谢 | 第58页 |