| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一部分 文献综述 | 第11-34页 |
| 1 阅读中词汇加工的重要作用 | 第12页 |
| 2 不同位置信息在词汇识别中的作用 | 第12-21页 |
| 2.1 拼音文字与汉字的特点及区别 | 第12-14页 |
| 2.2 拼音文字中不同位置信息在词汇识别中的作用 | 第14-15页 |
| 2.3 中文不同位置信息在词汇识别中的作用 | 第15-16页 |
| 2.4 拼音文字阅读中的“上半部分优势效应” | 第16-19页 |
| 2.5 中文阅读中的“上半部分优势效应” | 第19-20页 |
| 2.6 关于“上半部分优势效应”的理论解释 | 第20-21页 |
| 3 阅读中的词汇加工模型 | 第21-28页 |
| 3.1 基于拼音文字的词汇加工模型 | 第21-23页 |
| 3.2 中文词汇加工模型 | 第23-28页 |
| 3.1.1 中文词汇加工多层次激活模型 | 第23-26页 |
| 3.1.2 中文词切分与词识别模型 | 第26-28页 |
| 3.1.3 中文词汇加工模型比较分析 | 第28页 |
| 4 阅读与眼动的关系 | 第28-34页 |
| 4.1 阅读中的基本眼动特征 | 第28-29页 |
| 4.2 阅读中的副中央凹预视效应 | 第29-32页 |
| 4.3 阅读的眼动控制模型 | 第32-34页 |
| 第二部分 研究思路与研究设计 | 第34-41页 |
| 1 问题提出 | 第34-36页 |
| 2 研究目的 | 第36页 |
| 3 研究设计 | 第36-38页 |
| 4 研究意义 | 第38-39页 |
| 4.1 理论意义 | 第38-39页 |
| 4.2 实践意义 | 第39页 |
| 5 本研究的创新 | 第39-41页 |
| 第三部分 实验研究 | 第41-75页 |
| 研究一 中文阅读中上半部分优势效应的验证：来自眼动研究的证据 | 第41-47页 |
| 1 实验1 中文自然阅读中上半部分优势效应的眼动研究 | 第41-47页 |
| 1.1 实验目的 | 第41-42页 |
| 1.2 研究方法 | 第42-44页 |
| 1.3 结果 | 第44-45页 |
| 1.4 讨论 | 第45-47页 |
| 研究二 正字法模糊性对上半部分优势效应的调节：来自中央凹加工的证据 | 第47-67页 |
| 1 引言 | 第47-48页 |
| 2 实验2 整句分半呈现下正字法模糊性对上半部分优势效应的影响 | 第48-58页 |
| 2.1 实验目的 | 第48页 |
| 2.2 研究方法 | 第48-52页 |
| 2.3 结果 | 第52-56页 |
| 2.4 讨论 | 第56-58页 |
| 3 实验3 目标字分半呈现下正字法模糊性对上半部分优势效应的影响 | 第58-67页 |
| 3.1 实验目的 | 第58页 |
| 3.2 研究方法 | 第58-60页 |
| 3.3 结果 | 第60-63页 |
| 3.4 讨论 | 第63-67页 |
| 研究三 正字法模糊性对上半部分优势效应的调节：来自副中央凹加工的证据 | 第67-75页 |
| 1 实验4 上半部分优势效应及正字法模糊性调节作用的预视加工 | 第67-75页 |
| 1.1 实验目的 | 第67页 |
| 1.2 研究方法 | 第67-69页 |
| 1.3 结果 | 第69-72页 |
| 1.4 讨论 | 第72-75页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第75-88页 |
| 1 中文阅读中“上半部分优势效应”的现象及原因分析 | 第75-78页 |
| 2 正字法模糊性对“上半部分优势效应”的影响及调节机制 | 第78-80页 |
| 3 中文与拼音文字中“上半部分优势效应”的比较分析 | 第80-82页 |
| 4 “上半部分优势效应”的加工机制——对中文词汇加工模型的完善 | 第82-85页 |
| 5 “上半部分优势效应”在中文阅读与教学实践中的应用 | 第85-87页 |
| 6 未来研究展望 | 第87-88页 |
| 第五部分 研究结论 | 第88-89页 |
| 参考文献 | 第89-111页 |
| 致谢 | 第111-112页 |
