中职教育PPP模式的应用途径及推进措施研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-14页 |
| 1.2 研究内容与方法 | 第14-16页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.2.3 技术路线 | 第15-16页 |
| 1.3 研究的理论基础 | 第16-18页 |
| 1.3.1 交易成本理论 | 第16页 |
| 1.3.2 制度演化理论 | 第16-17页 |
| 1.3.3 产权及企业理论 | 第17页 |
| 1.3.4 教育社会化理论 | 第17-18页 |
| 1.4 核心概念的界定 | 第18-20页 |
| 1.4.1 中职教育 | 第18页 |
| 1.4.2 PPP模式 | 第18-19页 |
| 1.4.3 中职教育PPP模式 | 第19-20页 |
| 第二章 国内外研究现状 | 第20-29页 |
| 2.1 国外研究 | 第20-23页 |
| 2.1.1 PPP模式的内涵 | 第20-21页 |
| 2.1.2 PPP模式的利益 | 第21-22页 |
| 2.1.3 PPP模式的风险 | 第22页 |
| 2.1.4 PPP模式的弊端 | 第22-23页 |
| 2.1.5 教育PPP模式 | 第23页 |
| 2.2 国内研究 | 第23-28页 |
| 2.2.1 我国PPP模式应用的现有领域 | 第23-24页 |
| 2.2.2 国家支持PPP模式政策与法规 | 第24-25页 |
| 2.2.3 中职教育发展面临的主要困境 | 第25-26页 |
| 2.2.4 中职教育PPP模式的应用需求 | 第26-28页 |
| 2.3 研究评述 | 第28-29页 |
| 第三章 我国中职教育产权结构的变化及成因 | 第29-35页 |
| 3.1 我国中职教育所有制结构变化趋势 | 第29-33页 |
| 3.1.1 学校数量 | 第29-30页 |
| 3.1.2 学生数量 | 第30-31页 |
| 3.1.3 教师数量 | 第31-32页 |
| 3.1.4 经费投入 | 第32-33页 |
| 3.2 我国中职教育所有制结构变化成因 | 第33-35页 |
| 3.2.1 社会认知程度不高 | 第33页 |
| 3.2.2 投资环境尚待优化 | 第33-34页 |
| 3.2.3 市场竞争规则缺失 | 第34页 |
| 3.2.4 民办学校基础薄弱 | 第34-35页 |
| 第四章 PPP模式的应用意义及域外经验 | 第35-43页 |
| 4.1 PPP模式的应用特点 | 第35-37页 |
| 4.1.1 实现双主体供给 | 第35-36页 |
| 4.1.2 推进政企(校)分开 | 第36页 |
| 4.1.3 代理运行机制 | 第36页 |
| 4.1.4 效率与公平相结合 | 第36-37页 |
| 4.2 PPP模式应用的必要性 | 第37-39页 |
| 4.2.1 缓解财政支出压力 | 第37页 |
| 4.2.2 改善公共管理效率 | 第37-38页 |
| 4.2.3 提高中职教育质量 | 第38页 |
| 4.2.4 实现学校独立办学 | 第38-39页 |
| 4.2.5 转移公共部门风险 | 第39页 |
| 4.3 PPP模式的域外应用经验 | 第39-43页 |
| 4.3.1 公立学校私营 | 第39-40页 |
| 4.3.2 政府购买服务 | 第40页 |
| 4.3.3 教育代用券制 | 第40-41页 |
| 4.3.4 私人慈善行动 | 第41页 |
| 4.3.5 学校能力建设 | 第41页 |
| 4.3.6 基础设施合作 | 第41-42页 |
| 4.3.7 学校救助计划 | 第42-43页 |
| 第五章 中职教育PPP模式应用途径及推进措施 | 第43-48页 |
| 5.1 应用途径 | 第43-45页 |
| 5.1.1 注入现有公办学校 | 第43-44页 |
| 5.1.2 参与公立学校改制 | 第44页 |
| 5.1.3 民办企业直接投资 | 第44页 |
| 5.1.4 自身持续滚动投资 | 第44-45页 |
| 5.1.5 民投民有逐利投资 | 第45页 |
| 5.1.6 多元主体混合投资 | 第45页 |
| 5.2 推进措施 | 第45-48页 |
| 5.2.1 创设应用条件 | 第45-46页 |
| 5.2.2 强化法规建设 | 第46页 |
| 5.2.3 灵活合作类型 | 第46-47页 |
| 5.2.4 精选合作机构 | 第47页 |
| 5.2.5 加强运行监管 | 第47-48页 |
| 第六章 研究结论与前瞻 | 第48-51页 |
| 6.1 研究结论 | 第48-49页 |
| 6.1.1 中职教育应用PPP模式的必要性 | 第48页 |
| 6.1.2 中职教育应用PPP模式的可行性 | 第48-49页 |
| 6.1.3 中职教育PPP模式的具体应用路径 | 第49页 |
| 6.1.4 推进中职教育PPP模式应用的措施 | 第49页 |
| 6.2 研究前瞻 | 第49-51页 |
| 6.2.1 构建中职教育PPP模式理论体系 | 第50页 |
| 6.2.2 验证中职教育PPP模式应用绩效 | 第50页 |
| 6.2.3 编制中职教育PPP项目投资指南 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
