马鞍山洪滨丝画在高中美术鉴赏教学的实践
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| (一) 课题国内研究综述 | 第8-9页 |
| (二) 课题研究思路 | 第9-10页 |
| (三) 相关概念的理清 | 第10-12页 |
| 1. 课程资源 | 第10页 |
| 2. 美术课程资源 | 第10页 |
| 3. 地方美术课程资源 | 第10-12页 |
| 一、论题的缘起 | 第12-15页 |
| (一) 高中中国民间美术课堂教学现状 | 第12-13页 |
| (二) 新课程标准对教学资源的重视 | 第13页 |
| (三) 地方美术资源亟待开发利用 | 第13-15页 |
| 二、地方工艺美术资源引入美术教学的现实分析 | 第15-20页 |
| (一) 将地方工艺美术资源引入课程教学的理论依据 | 第15-16页 |
| (二) 将地方工艺美术资源引入课程教学的现实需求 | 第16-18页 |
| 1. 拓展美术教学资源 | 第16-17页 |
| 2. 教学方法上得到革新 | 第17页 |
| 3. 提高学生的综合素质 | 第17-18页 |
| 4. 有利于民间艺术的传承 | 第18页 |
| (三) 马鞍山地方工艺美术概况 | 第18-20页 |
| 三、地方工艺美术课堂教学实践案例 | 第20-35页 |
| (一) 洪滨丝画的发展演变及价值 | 第20-22页 |
| 1. 马鞍山洪滨丝画简介 | 第20页 |
| 2. 洪滨丝画发展的曲折历程 | 第20-21页 |
| 3. 洪滨丝画的价值 | 第21-22页 |
| (二) 洪滨丝画的艺术特点和制作工艺 | 第22-26页 |
| 1. 洪滨丝画的艺术特点 | 第22-25页 |
| 2. 洪滨丝画的制作工艺 | 第25-26页 |
| (三) 地方工艺洪滨丝画艺术的教学案例 | 第26-34页 |
| (四) 教学反思 | 第34-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
