首页--文化、科学、教育、体育论文--信息与知识传播论文--信息与传播理论论文--传播理论论文

城市老年人媒介素养现状调查与提升策略研究--以济南市老年人为例

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
绪论第10-19页
    一、研究背景和意义第10-13页
    二、研究对象的界定第13-15页
    三、研究现状第15-17页
    四、研究方法、创新点及难点第17-19页
第一章 城市老年人媒介素养状况调查及分析第19-37页
    第一节 被试者的社会人口学特征第20-23页
        一、性别比例与年龄结构第20-21页
        二、家庭构成与经济状况第21-22页
        三、受教育程度与职业分布第22-23页
    第二节 城市老年人媒介素养现状呈现第23-33页
        一、媒介接触与媒介使用第23-29页
        二、信息处理与信息批判第29-32页
        三、媒介参与意愿与媒介产品创造第32-33页
    第三节 城市老年人媒介素养影响因素分析第33-37页
        一、媒介拥有量第34页
        二、媒介使用第34-35页
        三、媒介参与第35-36页
        四、媒介批判第36-37页
第二章 城市老年人媒介素养存在的问题及原因第37-53页
    第一节 城市老年人媒介素养缺失的表现第37-44页
        一、新旧媒介使用失衡,娱乐节目评价片面化第37-39页
        二、信息批判能力薄弱,选择易受媒介控制第39-41页
        三、媒介参与意愿较低,媒介产品创造力不足第41-42页
        四、媒介相关知识缺乏,媒介使用易情绪化第42-44页
    第二节 城市老年人媒介素养缺失的原因第44-49页
        一、身体机能受损,媒介使用力不从心第44-45页
        二、意见领袖缺位,话语权缺失第45-46页
        三、老年媒介产品开发不足第46-47页
        四、大众传媒偏见导致老年群体污名化第47-49页
    第三节 城市老年人媒介素养缺失的影响第49-53页
        一、影响老年人的继续社会化第49-50页
        二、代际鸿沟可能会进一步加大第50-51页
        三、关系我国积极老龄化社会建设进程第51-53页
第三章 如何提升城市老年人媒介素养第53-62页
    第一节 宏观层面第53-57页
        一、政府支持老年大学媒介素养教育的开展第53-56页
        二、社会各界积极开发老年媒介产品第56-57页
    第二节 中观层面第57-59页
        一、媒体争取老年群体的媒介认同第57-58页
        二、社区营造良好的媒介接触环境第58-59页
    第三节 微观层面第59-62页
        一、家庭积极进行媒介文化反哺第59-60页
        二、老年人主动进行自我提升第60-62页
第四章 结论与展望第62-65页
    第一节 研究结论第62-63页
    第二节 不足与展望第63-65页
注释第65-67页
参考文献第67-71页
附录第71-86页
攻读学位期间发表的学术论文第86-87页
致谢第87页

论文共87页,点击 下载论文
上一篇:TPRS教学法对小学生英语学业成绩和学业情绪影响的实验研究
下一篇:“祛魅”与“返魅”:小学生数学阅读研究