| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-20页 |
| 1.1 Background of the Study | 第13-15页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第15-17页 |
| 1.3 Purpose of the Study | 第17-18页 |
| 1.4 Overall Structure of the Thesis | 第18-20页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第20-41页 |
| 2.1 Inquiry Teaching | 第20-27页 |
| 2.1.1 The Definitions of Inquiry Teaching | 第21-23页 |
| 2.1.2 The Features of Inquiry Teaching | 第23-25页 |
| 2.1.3 The Basic Implementation Process of Inquiry Teaching | 第25-27页 |
| 2.2 Theoretical Basis for Inquiry Teaching | 第27-30页 |
| 2.2.1 Constructivist Theory | 第27-28页 |
| 2.2.2 The Discovery Teaching Theory | 第28-29页 |
| 2.2.3 Cooperative Teaching Theory | 第29页 |
| 2.2.4 The Student-Centered Theory | 第29-30页 |
| 2.3 Grammar Teaching | 第30-36页 |
| 2.3.1 The Definitions of Grammar Teaching | 第30-32页 |
| 2.3.2 The Development of Grammar Teaching | 第32-35页 |
| 2.3.3 Models of Grammar Teaching | 第35-36页 |
| 2.4 Relation between Inquiry Teaching and Grammar Teaching | 第36-37页 |
| 2.5 Previous Studies on Inquiry Teaching Applied in Grammar Teaching | 第37-41页 |
| 2.5.1 Previous Studies at Home | 第37-39页 |
| 2.5.2 Previous Studies on Abroad | 第39-41页 |
| Chapter 3 Methodology | 第41-52页 |
| 3.1 Research Questions | 第41页 |
| 3.2 Research Subjects | 第41-42页 |
| 3.3 Instruments | 第42-44页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第42-43页 |
| 3.3.2 Interview | 第43页 |
| 3.3.3 Pre-test | 第43页 |
| 3.3.4 Post-test | 第43-44页 |
| 3.4 Procedure | 第44-49页 |
| 3.4.1 Procedure of Inquiry Teaching in grammar teaching | 第44-48页 |
| 3.4.2 Teaching procedure in experimental class | 第48-49页 |
| 3.5 Data Collection | 第49-51页 |
| 3.6 Data Analysis | 第51-52页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第52-70页 |
| 4.1 Results | 第52-65页 |
| 4.1.1 Results of the Questionnaires | 第52-57页 |
| 4.1.2 Results of the interview | 第57-59页 |
| 4.1.3 Results of the Pre-test | 第59-61页 |
| 4.1.4 Results of the Post-test | 第61-65页 |
| 4.2 Discussion | 第65-70页 |
| 4.2.1 Discussion on Effects of Inquiry Teaching on Students’ GrammarLearning Proficiency | 第65-67页 |
| 4.2.2 Discussion on changes on the Students’ Interests in GrammarLearning | 第67-70页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第70-76页 |
| 5.1 Major Findings | 第70-72页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第72-73页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第73-74页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第74-76页 |
| References | 第76-79页 |
| Appendix A pre-questionnaire | 第79-80页 |
| Appendix B Post-questionnaire | 第80-81页 |
| Appendix C Interview Questions | 第81-82页 |
| Appendix D Pre-test | 第82-86页 |
| Appendix E Post-test | 第86-89页 |
