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语篇衔接与连贯在高中英语写作教学中的应用研究

Acknowledgements第5-6页
Abstract第6-7页
摘要第8-13页
Chapter 1 Introduction第13-18页
    1.1 Background of the Study第13-14页
    1.2 Significance of the Study第14-15页
    1.3 Purpose of the Study第15-16页
    1.4 Overall Structure of the Thesis第16-18页
Chapter 2 Literature Review第18-40页
    2.1 Cohesion and Coherence第18-31页
        2.1.1 Definitions of Cohesion第18-20页
        2.1.2 Definitions of Coherence第20-23页
        2.1.3 The Relation Between Cohesion and Coherence第23-25页
        2.1.4 Classification of Cohesive Devices第25-31页
            2.1.4.1 Grammatical Cohesion第25-29页
            2.1.4.2 Lexical Cohesion第29-31页
    2.2 Writing第31-35页
        2.2.1 Definitions of Writing第31-32页
        2.2.2 Approaches to Writing Teaching第32-35页
    2.3 Previous Studies on Discourse Cohesion and Coherence in English WritingTeaching第35-40页
        2.3.1 Previous Studies Abroad第35-37页
        2.3.2 Previous Studies at Home第37-40页
Chapter 3 Methodology第40-51页
    3.1 Research Questions第40-41页
    3.2 Subjects第41页
    3.3 Instruments第41-43页
        3.3.1 Questionnaire第42页
        3.3.2 Interview第42-43页
        3.3.3 Test第43页
    3.4 Teaching Procedure第43-49页
    3.5 Data Collection and Analysis第49-51页
Chapter 4 Results and Discussion第51-67页
    4.1 Results第51-63页
        4.1.1 Results of the Questionnaire第51-55页
        4.1.2 Results of the Interview第55-56页
        4.1.3 Results of the Pre-test and Post-test第56-63页
    4.2 Discussion第63-67页
        4.2.1 Discussion on the Problems of Students’ Use of Discourse Cohesion and Coherence in Writing第63-65页
        4.2.2 Discussion on the Effectiveness of the Application of DiscourseCohesion and Coherence in Writing第65-67页
Chapter 5 Conclusion第67-73页
    5.1 Major Findings第67-69页
    5.2 Pedagogical Implication第69-70页
    5.3 Limitations of the Study第70-71页
    5.4 Suggestions for Future Researches第71-73页
References第73-77页
Appendix A第77-79页
Appendix B第79-80页
Appendix C第80-81页
Appendix D第81-82页
Appendix E第82页

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