导学案教学模式在农村初中英语阅读教学中的应用--以平潭县强兴初级中学为例

摘要	第2-3页
Abstract	第3页
中文文摘	第4-8页
第一章 前言	第8-12页
第一节 研究背景	第8页
第二节 研究问题	第8-10页
第三节 研究意义	第10页
第四节 研究方法	第10-11页
第五节 论文框架	第11-12页
第二章 文献综述	第12-18页
第一节 相关术语	第12页
第二节 国内外研究现状	第12-18页
第三章 农村初中英语阅读现状	第18-28页
第一节 样本调查	第18-19页
第二节 调查结果	第19-25页
第三节 调查结果成因分析	第25-28页
第四章 实验的可行性及策略	第28-38页
第一节 理论依据	第28-30页
第二节 导学案教学模式的操作流程	第30-31页
第三节 导学案教学模式的课堂教学流程	第31页
第四节 导学案的设计原则	第31-32页
第五节 实验班的导学案教学模式实例	第32-36页
第六节 实验过程	第36-38页
第五章 实验结果	第38-44页
第一节 数据分析	第38-41页
第二节 实验结果的成因分析	第41-44页
第六章 结论	第44-46页
附录1	第46-50页
附录2	第50-52页
附录3	第52-64页
附录4	第64-74页
参考文献	第74-82页
致谢	第82页