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农村初中校园暴力问题与对策研究--以淄川区为例

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
绪论第11-17页
    一、研究目的和意义第11-12页
        (一)研究目的第11页
        (二)研究意义第11-12页
    二、国内外研究综述第12-13页
        (一)国内研究现状第12页
        (二)国外研究现状第12-13页
    三、研究方法第13-14页
        (一)文献研究法第13页
        (二)问卷调查法第13页
        (三)访谈法第13-14页
    四、概念界定第14-15页
        (一)暴力的概念第14页
        (二)校园暴力的概念第14-15页
    五、理论依据第15-17页
        (一)班杜拉的社会学习理论第15页
        (二)暴力亚文化理论第15页
        (三)青少年的“同伴导向”理论第15-16页
        (四)班级人际关系理论第16-17页
第一章 淄川区农村初中校园暴力现状调查第17-29页
    一、调查对象与方法第17页
    二、调查结果第17-22页
        (一)被调查学生的基本情况第17-18页
        (二)农村初中校园暴力的表现形式调查第18页
        (三)农村初中校园暴力在不同年级间的表现第18-19页
        (四)发生校园暴力行为的原因调查第19页
        (五)学生遭遇校园暴力后的态度和处理方式调查第19-20页
        (六)农村初中学校的周边环境调查第20页
        (七)农村初中学校家庭教育现状调查第20-21页
        (八)发生校园暴力事件后学校的态度和处理方式调查第21-22页
        (九)农村家长对校园暴力的态度及处理方式调查第22页
    三、结论第22-29页
        (一)农村初中校园暴力存在性别差异第22页
        (二)农村初中校园暴力存在年级差异第22页
        (三)农村初中校园暴力的表现形式第22-23页
        (四)农村初中校园暴力发生的原因第23页
        (五)学生遭遇校园暴力后的态度及处理方式第23页
        (六)农村初中学校的周边环境第23页
        (七)农村初中学生的家庭教育现状第23页
        (八)农村初中学校管理者和教师对校园暴力的态度及处理方式第23-26页
        (九)农村家长对校园暴力的态度及处理方式第26-29页
第二章 农村初中校园暴力成因分析第29-38页
    一、农村初中学校校园暴力预防和应急机制缺失第29-31页
        (一)农村初中学校的班级管理存在问题第29-30页
        (二)农村初中学校的日常安全管理存在问题第30-31页
    二、农村家庭教育方式不当助长农村校园暴力行为的产生第31-34页
        (一)“棍棒之下出孝子”的教育理念非常普遍第32-33页
        (二)新思潮下“放任型”父母越来越多第33-34页
        (三)农村不文明用语让孩子深受其害第34页
    三、农村社会文化环境的灰色化诱导农村校园暴力行为的发生第34-36页
        (一)农村灰色势力的存在第34-35页
        (二)农村社会文化环境的灰色化对农村校园暴力的诱导第35-36页
    四、“暴力亚文化”加剧农村校园暴力行为的发生第36-38页
        (一)“暴力亚文化”的含义第36页
        (二)青少年易受“暴力亚文化”的影响第36-38页
第三章 农村初中校园暴力问题的预防策略第38-49页
    一、制定校园暴力预防政策,设置校园警务第38-42页
        (一)校园暴力预防政策分析第38页
        (二)制定适合我国国情的校园暴力预防政策第38-42页
    二、加强家校合作,重视家庭教育第42-43页
        (一)农村家校合作形式应该多样化第42-43页
        (二)提高农村家长素质,重视家庭教育第43页
    三、倡导农村自治制度,优化农村青少年成长环境第43-45页
        (一)完善农村自治制度第43-44页
        (二)农村自治要依法而治第44-45页
        (三)提高农民法律意识,维护农村社会稳定第45页
    四、加强青少年法制教育,预防校园暴力的发生第45-49页
        (一)学校是对青少年进行法制教育的主要力量第46-47页
        (二)营造良好的法制社会环境第47页
        (三)提高农村家长的法律意识第47-49页
结语第49-51页
参考文献第51-53页
附录A第53-57页
致谢第57-58页
作者简历第58页

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