长春市区初中田径课余训练现状及对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 2 研究方法与对象 | 第11-13页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| ·文献资料法 | 第11页 |
| ·专家访谈法 | 第11页 |
| ·问卷调查法 | 第11-12页 |
| ·数理统计法 | 第12页 |
| ·逻辑分析法 | 第12-13页 |
| 3 研究结果与分析 | 第13-25页 |
| ·关于长春市各初中田径课余训练的现状研究与分析 | 第13-14页 |
| ·学校田径场地器材的现状调查 | 第13页 |
| ·学校开展田径项目布局情况的现状调查 | 第13-14页 |
| ·长春市区初中教练员素质的现状研究与分析 | 第14-17页 |
| ·教练员基本情况的现状调查 | 第14-15页 |
| ·教练员科研能力相关因素的现状 | 第15-16页 |
| ·教练员训练方法的调查研究 | 第16-17页 |
| ·教练员选材方法的现状研究 | 第17页 |
| ·长春市区初中田径运动员的现状及分析 | 第17-21页 |
| ·运动员的基本情况 | 第17-19页 |
| ·运动员学习因素的现状研究 | 第19-20页 |
| ·运动员参加比赛情况 | 第20-21页 |
| ·与运动员相关因素的现状分析 | 第21页 |
| ·长春市区初中田径课余训练管理的现状分析 | 第21-23页 |
| ·学校领导对田径队的态度 | 第21-22页 |
| ·长春市区初中田径训练的管理现状 | 第22-23页 |
| ·长春市区初中田径课余训练的对策研究 | 第23-25页 |
| ·改善训练设施条件 | 第23页 |
| ·提高教练员水平 | 第23页 |
| ·妥善解决训练与学习的矛盾 | 第23页 |
| ·提高家长的体育意识 | 第23-24页 |
| ·重视科学选材 | 第24页 |
| ·加强训练的管理监督 | 第24页 |
| ·给带队教练员合理的待遇，调动工作积极性 | 第24-25页 |
| 4 结论与建议 | 第25-26页 |
| ·结论 | 第25页 |
| ·建议 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附录 | 第28-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
