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当代筝人创作能力培养探析

中文摘要第1-4页
Abstract第4-6页
绪论第6-9页
第一章 当代筝人筝乐创作现状第9-13页
 第一节 已有作品第9-10页
 第二节 当代筝乐创作面临的一些困惑第10-13页
  一、筝乐作品两极分化第11页
  二、作曲家与筝人缺乏合作第11页
  三、筝人创作热情有减弱迹象第11-13页
第二章 当代筝人创作筝乐的必要性第13-15页
 第一节 筝人创作主观愿望第13-14页
 第二节 当代筝人创作所具优势第14-15页
第三章 当代筝人创作所需先决条件第15-19页
 第一节 创作的客观条件第15-16页
  一、知识架构第15页
  二、技能储备第15-16页
  三、一定的作曲理论基础第16页
 第二节 创作的主观意识第16-17页
  一、音乐感知能力第16页
  二、丰富的音乐想象力第16-17页
  三、善于搜集情感材料,表达对客观世界的感受第17页
 第三节 多维度的文化艺术修养第17-19页
第四章 在教育实践中注重创作型筝人的培养第19-23页
 第一节 提倡创新精神第19页
 第二节 音乐创造教育第19-20页
 第三节 各界合力第20-23页
结语第23-24页
参考文献第24-25页
致谢第25页

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