逆向教学启示下高校体育专业田径课教学设计优化研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-11页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究目的与意义 | 第9页 |
| （一）研究目的 | 第9页 |
| （二）研究意义 | 第9页 |
| 三、研究内容 | 第9页 |
| 四、研究创新点 | 第9-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-16页 |
| 一、研究现状 | 第11-15页 |
| （一）关于“逆向教学”的研究 | 第11-13页 |
| （二）高校体育专业田径课所面临的问题 | 第13-15页 |
| 二、研究特点与不足 | 第15-16页 |
| （一）研究特点 | 第15页 |
| （二）研究不足 | 第15-16页 |
| 第三章 研究对象与方法 | 第16-21页 |
| 一、研究对象 | 第16页 |
| 二、研究方法 | 第16-21页 |
| （一）实验法 | 第16-20页 |
| （二）录像观察法 | 第20页 |
| （三）数理统计法 | 第20-21页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第21-32页 |
| 一、实验班与对照班间的情况比较 | 第21-23页 |
| （一）实验班与对照班前、后测成绩的分析 | 第21-22页 |
| （二）实验班与对照班学生进步幅度的分析 | 第22-23页 |
| 二、实验班与对照班各自情况的比较 | 第23-27页 |
| （一）挺身式跳远的教学分析 | 第24-25页 |
| （二）背向滑步推铅球的教学分析 | 第25-26页 |
| （三）背越式跳高的教学分析 | 第26-27页 |
| （四）跨栏跑教学分析 | 第27页 |
| 三、考评制度的优化与改进部分 | 第27-32页 |
| （一）考评方式的设计 | 第28-30页 |
| （二）学生反馈情况的分析 | 第30-32页 |
| 第五章 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 个人简历及在学期间的研究成果 | 第36页 |
