| Abstract | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-8页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第8-13页 |
| ·Background of the study | 第8-10页 |
| ·Significance of the study | 第10-11页 |
| ·Research questions | 第11页 |
| ·Layout of this thesis | 第11-13页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第13-29页 |
| ·Definition of presentation | 第13-15页 |
| ·The meaning of the word "presentation" | 第13-14页 |
| ·The theoretical definition | 第14-15页 |
| ·The operational definition | 第15页 |
| ·Classification of presentation | 第15-16页 |
| ·Advantages of presentation | 第16-17页 |
| ·A brief introduction of task-based language teaching | 第17-24页 |
| ·Evolution of task-based language teaching | 第17-18页 |
| ·Concepts of task-based language teaching | 第18-20页 |
| ·Models of task-based language teaching | 第20-22页 |
| ·The relationship between presentation and task-based language teaching | 第22-24页 |
| ·Previous studies on application of presentation in English teaching | 第24-29页 |
| ·Studies abroad | 第24-25页 |
| ·Studies at home | 第25-29页 |
| Chapter Ⅲ Methodology | 第29-38页 |
| ·Research subjects | 第29页 |
| ·Instruments | 第29-33页 |
| ·Oral tests | 第30-31页 |
| ·Questionnaire | 第31-32页 |
| ·Interview | 第32页 |
| ·Teaching logs | 第32-33页 |
| ·Research procedure | 第33-36页 |
| ·Pre-test | 第33页 |
| ·Implement of presentation | 第33-34页 |
| ·Training and practicing | 第34-36页 |
| ·Questionnaire and interview | 第36页 |
| ·Post-test | 第36页 |
| ·Data collection and analysis | 第36-38页 |
| ·Data collection of the experiment | 第36-37页 |
| ·Data collection of the questionnaire | 第37页 |
| ·Data collection of the interview | 第37页 |
| ·Data collection of the teaching logs | 第37-38页 |
| Chapter Ⅳ Results and Discussion | 第38-51页 |
| ·The results of students' oral English proficiency | 第38-40页 |
| ·Results and discussion of questionnaire | 第40-45页 |
| ·Results and discussion of interview | 第45-47页 |
| ·Results and discussion of teaching log | 第47-51页 |
| Chapter Ⅳ Conclusion | 第51-54页 |
| ·Major findings of the research | 第51页 |
| ·Pedagogical implication | 第51-53页 |
| ·Limitation of this study and suggestion for further research | 第53-54页 |
| Bibliography | 第54-58页 |
| Appendix Ⅰ | 第58-60页 |
| Appendix Ⅱ | 第60-61页 |
| Appendix Ⅲ | 第61-63页 |
| Appendix Ⅳ | 第63-64页 |
| Acknowledgements | 第64-65页 |
| Publication | 第65页 |
