| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-12页 |
| 第一节 问题提出 | 第7-8页 |
| 第二节 研究现状 | 第8-10页 |
| 第三节 创新之处 | 第10-12页 |
| 第一章 当前初中思想品德课课堂教学存在的问题 | 第12-19页 |
| 第一节 教学准备方面存在的问题 | 第12-15页 |
| 第二节 教学实施方面存在的问题 | 第15-16页 |
| 第三节 教学评价方面存在的问题 | 第16-19页 |
| 第二章 初中思想品德课课堂教学低效的成因 | 第19-24页 |
| 第一节 教学准备方面低效的原因 | 第19-20页 |
| 第二节 教学实施方面低效的原因 | 第20-22页 |
| 第三节 教学评价方面低效的原因 | 第22-24页 |
| 第三章 提高初中思想品德课的有效教学策略 | 第24-31页 |
| 第一节 教学准备方面的策略 | 第24-26页 |
| 第二节 教学实施方面的策略 | 第26-29页 |
| 第三节 教学评价方面的策略 | 第29-31页 |
| 第四章 初中思想品德课有效教学的案例分析 | 第31-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第39页 |