| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1. 绪论 | 第11-18页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·高职院校实践教学现状分析 | 第12-14页 |
| ·高职院校实践教学存在的问题 | 第12-13页 |
| ·高职院校实践教学出现问题的原因 | 第13-14页 |
| ·高职实践教学绩效评价体系研究综述 | 第14-16页 |
| ·理论基础 | 第14-15页 |
| ·研究现状 | 第15-16页 |
| ·本文研究的主要内容与框架结构 | 第16-18页 |
| ·本文研究的内容 | 第16页 |
| ·研究的框架结构 | 第16-18页 |
| 2. 高职院校实践教学绩效评价体系的构建 | 第18-28页 |
| ·相关概念的界定 | 第18-19页 |
| ·实践教学的概念及内涵 | 第18-19页 |
| ·实践教学体系的概念 | 第19页 |
| ·实践教学绩效评价面临的问题与解决思路 | 第19-23页 |
| ·构建实践教学绩效评价的必要性 | 第19-20页 |
| ·高职院校实践教学绩效评价中存在的问题 | 第20-21页 |
| ·构建高职院校实践教学绩效评价体系应注意的几个关系 | 第21-22页 |
| ·思路方法 | 第22-23页 |
| ·实践教学绩效影响因素分析 | 第23-24页 |
| ·管理机制的建立和实施 | 第23页 |
| ·实训基地的建设 | 第23页 |
| ·实践教学过程 | 第23-24页 |
| ·师资队伍的素质 | 第24页 |
| ·实践教学绩效评价指标体系建立 | 第24-28页 |
| ·评价指标的确定 | 第24-26页 |
| ·评价指标的构建 | 第26-27页 |
| ·评价指标权重的确定 | 第27-28页 |
| 3. 高职院校实践教学绩效评价方法 | 第28-36页 |
| ·调查方案设计 | 第28-30页 |
| ·问卷设计 | 第28-29页 |
| ·问卷的统计分析 | 第29-30页 |
| ·综合评价方法的选择 | 第30-34页 |
| ·信度分析 | 第30-32页 |
| ·效度分析 | 第32-34页 |
| ·实施评价方案需注意的问题 | 第34-36页 |
| 4. 实践教学绩效评价方法在四川工程职业技术学院的应用 | 第36-55页 |
| ·问卷调查 | 第37页 |
| ·问卷的分析 | 第37-45页 |
| ·数据的描述性分析 | 第37-39页 |
| ·因子分析 | 第39-42页 |
| ·因子分析的结果分析 | 第42-45页 |
| ·评价结果分析 | 第45-48页 |
| ·实践教学内容设置现状 | 第45-46页 |
| ·实践教学的师资现状 | 第46-47页 |
| ·实践教学的硬件设施投入状况 | 第47页 |
| ·实践教学所获得的成果 | 第47-48页 |
| ·实践教学绩效评价体系应用过程中反映出的问题 | 第48-50页 |
| ·办学资金紧张 | 第48-49页 |
| ·师资不足 | 第49页 |
| ·教学实验、实训设备仍显不足 | 第49页 |
| ·实质性的校外实训基地缺乏 | 第49页 |
| ·难以与企业、行业建立密切的联系 | 第49-50页 |
| ·完善建议 | 第50-55页 |
| ·高职院校自身的职责 | 第50-52页 |
| ·企业的职责 | 第52-55页 |
| 5. 总结与展望 | 第55-57页 |
| ·研究结论 | 第55-56页 |
| ·研究展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63页 |