高中学生信息技术概念转变研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-17页 |
| 导论 | 第17-20页 |
| 第一节 研究背景 | 第17-18页 |
| 一、一种学习理解：学习是概念的转变 | 第17页 |
| 二、一个现实问题：信息技术前概念的存在 | 第17-18页 |
| 第二节 研究问题 | 第18-19页 |
| 第三节 研究意义 | 第19-20页 |
| 第一章 文献综述 | 第20-32页 |
| 第一节 相关术语说明 | 第20-21页 |
| 一、概念 | 第20页 |
| 二、前概念 | 第20-21页 |
| 三、概念转变 | 第21页 |
| 第二节 概念转变的理论及分支研究 | 第21-28页 |
| 一、概念转变的理论 | 第22-26页 |
| 二、概念转变的分支研究 | 第26-28页 |
| 第三节 概念转变的研究方法 | 第28-30页 |
| 第四节 概念转变的学科领域 | 第30-31页 |
| 第五节 总结 | 第31-32页 |
| 第二章 研究设计 | 第32-37页 |
| 第一节 研究框架 | 第32-33页 |
| 第二节 研究方法：如何收集、处理数据 | 第33-36页 |
| 一、问卷调查法 | 第33-35页 |
| 二、单组前后测前实验法 | 第35-36页 |
| 第三节 研究工具：用什么收集、处理数据 | 第36-37页 |
| 第三章 高中学生信息技术前概念测试工具开发 | 第37-49页 |
| 第一节 开发细则 | 第37-39页 |
| 第二节 确定测试知识点 | 第39-40页 |
| 一、初步筛选出测试知识点 | 第39页 |
| 二、教师审议确定测试知识点 | 第39-40页 |
| 第三节 形成开放式问卷并施测 | 第40-42页 |
| 一、初步形成开放式问卷 | 第40页 |
| 二、教师审议最终形成开放式问卷 | 第40页 |
| 三、实施开放式问卷调查 | 第40-41页 |
| 四、开放式问卷调查结果 | 第41-42页 |
| 第四节 形成一般二阶问卷并施测 | 第42-44页 |
| 一、形成一般二阶问卷 | 第42页 |
| 二、实施一般二阶问卷调查 | 第42-43页 |
| 三、一般二阶问卷调查结果 | 第43-44页 |
| 第五节 形成二阶选择题问卷 | 第44-49页 |
| 一、形成二阶选择题问卷初稿 | 第44页 |
| 二、最终形成二阶选择题问卷 | 第44-49页 |
| 第四章 高中学生信息技术前概念及其学后变化探究 | 第49-121页 |
| 第一节 探究细则 | 第49-50页 |
| 第二节 探究结果：前概念及其学后变化 | 第50-100页 |
| 一、搜索引擎学习单元 | 第51-60页 |
| 二、信息加密学习单元 | 第60-73页 |
| 三、资源管理器学习单元 | 第73-84页 |
| 四、汉字的处理学习单元 | 第84-92页 |
| 五、知识产权学习单元 | 第92-100页 |
| 第三节 探究结论：概念类型及结构 | 第100-119页 |
| 一、高中学生信息技术概念类型 | 第100-103页 |
| 二、高中学生信息技术概念结构 | 第103-119页 |
| 第四节 总结：对研究问题一、二的解答 | 第119-121页 |
| 第五章 促进高中学生信息技术概念转变的支架构建 | 第121-130页 |
| 第一节 构建思路 | 第121-122页 |
| 第二节 内核构建：方法、反思、情境 | 第122-126页 |
| 一、方法 | 第122-125页 |
| 二、反思 | 第125页 |
| 三、情境 | 第125-126页 |
| 第三节 操作框架构建：形式、内容、流程 | 第126-130页 |
| 一、操作流程 | 第126-127页 |
| 二、形式、内容 | 第127-130页 |
| 第六章 促进高中学生信息技术概念转变的支架检验 | 第130-140页 |
| 第一节 检验细则 | 第130-131页 |
| 第二节 资源管理器支架构建及教学 | 第131-137页 |
| 一、前测 | 第131-133页 |
| 二、支架构建 | 第133-137页 |
| 三、教学、后测 | 第137页 |
| 第三节 检验结果 | 第137-139页 |
| 一、资源管理器的作用 | 第137-138页 |
| 二、文件的含义 | 第138页 |
| 三、文件名的组成 | 第138-139页 |
| 第四节 总结：对研究问题三的解答 | 第139-140页 |
| 结语 | 第140-143页 |
| 第一节 研究成果 | 第140-141页 |
| 第二节 研究不足 | 第141页 |
| 第三节 研究展望 | 第141-143页 |
| 参考文献 | 第143-149页 |
| 附录 | 第149-198页 |
| 附录 1：测试知识点内容陈述表 | 第149-152页 |
| 附录 2：开放式问卷题目与测试知识点对应细目表 | 第152-155页 |
| 附录 3：开放式问卷调查结果统计表 | 第155-163页 |
| 附录 4：一般二阶问卷题目与测试知识点对应细目表 | 第163-170页 |
| 附录 5：一般二阶问卷调查结果统计表 | 第170-181页 |
| 附录 6：二阶选择题问卷 | 第181-192页 |
| 附录 7：五个学习单元主要概念类型表 | 第192-198页 |
| 后记 | 第198-201页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第201页 |
