| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1. 问题的提出 | 第9-13页 |
| ·高中英语词汇教学现状 | 第9-10页 |
| ·问卷调查与分析 | 第10-12页 |
| ·确定研究课题 | 第12-13页 |
| 2. 文献综述 | 第13-22页 |
| ·词汇与词汇教学 | 第13-15页 |
| ·英语词汇教学中常用的教学方法 | 第15-16页 |
| ·语境和语境教学法 | 第16-19页 |
| ·国内外研究现状 | 第19-22页 |
| 3. 运用语境理论进行词汇教学的行动研究 | 第22-29页 |
| ·行动研究方案 | 第22页 |
| ·语境教学的基本原则 | 第22-24页 |
| ·行动研究过程和方法 | 第24-29页 |
| 4. 运用语境教学法进行词汇教学的结果与反思 | 第29-33页 |
| ·访谈 | 第29-30页 |
| ·问卷 | 第30-31页 |
| ·行动研究的结果 | 第31页 |
| ·行动研究的反思与启示 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-42页 |
| 致谢 | 第42页 |