公选考试制度与科举制比较研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-18页 |
| ·选题的背景及依据 | 第7-8页 |
| ·选题的意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8-9页 |
| ·现实意义 | 第9页 |
| ·论文的研究思路方法及创新 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-18页 |
| ·科举制的研究综述 | 第10-14页 |
| ·中国公选考试制度的研究综述 | 第14-16页 |
| ·科举制与中国公选考试制度比较的研究综述 | 第16-18页 |
| 第二章 科举制与公选考试制度的概述 | 第18-24页 |
| ·科举制概述 | 第18-20页 |
| ·科举制的起源 | 第18页 |
| ·科举制的发展 | 第18-19页 |
| ·科举制的灭亡 | 第19-20页 |
| ·公选考试制度概述 | 第20-24页 |
| ·公选考试制度的起源 | 第20-21页 |
| ·公选考试制度的发展 | 第21-24页 |
| 第三章 科举制与公选考试制度的比较 | 第24-40页 |
| ·科举制与公选考试制度的可比性分析 | 第24-26页 |
| ·内在因素比较 | 第26-32页 |
| ·科举制的内在因素 | 第26-30页 |
| ·公选考试制度的内在因素 | 第30-32页 |
| ·外部表征比较 | 第32-37页 |
| ·科举制的外部表征 | 第33-35页 |
| ·公选考试制度的外部表征 | 第35-37页 |
| ·制度评价比较 | 第37-40页 |
| ·科举制的评价 | 第37-39页 |
| ·公选考试制度的评价 | 第39-40页 |
| 第四章 公选考试制度借鉴科举制的启示 | 第40-48页 |
| ·理论思路的启示 | 第40-42页 |
| ·关于制度改革思路 | 第40-41页 |
| ·关于制度评价思路 | 第41-42页 |
| ·实际操作的启示 | 第42-48页 |
| ·开发考试题型 | 第42-43页 |
| ·健全规章制度 | 第43-44页 |
| ·因地制宜开展考试 | 第44页 |
| ·创新选拔体制 | 第44-46页 |
| ·加强公选监督 | 第46页 |
| ·降低公选成本 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |