初中语文汉字教学研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-7页 |
| 1 正确认识初中汉字教学的意义 | 第7-10页 |
| ·《新课标》对于初中汉字教学的具体要求 | 第7-8页 |
| ·小学阶段汉字教学对于《新课标》要求完成情况 | 第8-9页 |
| ·汉字教学是进入初中阶段语文学习的需要 | 第9-10页 |
| 2 我国初中汉字教学研究状况 | 第10-13页 |
| ·初中汉字教学主要内容 | 第10-11页 |
| ·汉字教学研究现状 | 第11-13页 |
| 3 当前汉字教学现状调查 | 第13-21页 |
| ·调查原因及目的 | 第13-14页 |
| ·调查方法 | 第14页 |
| ·调查意义 | 第14页 |
| ·调查内容 | 第14-16页 |
| ·文献分析 | 第14页 |
| ·访谈 | 第14-15页 |
| ·问卷调查 | 第15-16页 |
| ·初中汉字教学存在的问题 | 第16-21页 |
| ·初中汉字教学中教师与学生的态度 | 第16-19页 |
| ·汉字教学以及学习能力的欠缺 | 第19-21页 |
| 4 提高中学汉字教学实效性的策略 | 第21-32页 |
| ·提高中学汉字教学实效性的原则 | 第22-24页 |
| ·提高中学汉字教学实效性的方法 | 第24-32页 |
| ·从优秀教师教学案例中归纳总结先进经验 | 第24-28页 |
| ·先进汉字理论在初中汉字教学中的应用 | 第28-32页 |
| ·汉字构形学在初中汉字教学中的应用 | 第28-31页 |
| ·字本位理论在初中汉字教学中的应用 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 在读期间发表的论文 | 第34-35页 |
| 附录 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37页 |