《人民日报》留守儿童形象研究（2000-2011）
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-19页 |
| 第一章 《人民日报》的留守儿童报道 | 第19-37页 |
| 第一节 样本采集和类目建构 | 第19-21页 |
| 一、 样本界定 | 第19页 |
| 二、 分析单位 | 第19页 |
| 三、 类目建构 | 第19-21页 |
| 第二节 样本的数据分析 | 第21-37页 |
| 一、 基本类目分析 | 第21-29页 |
| 二、 人口结构类目分析 | 第29-30页 |
| 三、 形象评价量表分析 | 第30-35页 |
| 四、 未以留守儿童为主题的报道分析 | 第35-37页 |
| 第二章 《人民日报》中留守儿童形象的再现 | 第37-49页 |
| 第一节 留守儿童报道的特征 | 第37-41页 |
| 一、 假期节日,重点关注 | 第37-39页 |
| 二、 版面靠前,配图较少 | 第39页 |
| 三、 消息为主,篇幅较短 | 第39-40页 |
| 四、 态度中立,来源单一 | 第40页 |
| 五、 领域集中,主题积极 | 第40-41页 |
| 第二节 留守儿童形象的特征 | 第41-44页 |
| 一、 群体为主,性别弱化 | 第41-42页 |
| 二、 形象立体,倾向负面 | 第42-44页 |
| 第三节 留守儿童的媒介形象 | 第44-49页 |
| 一、 “沐恩的幸福群体”形象 | 第44-45页 |
| 二、 “留守的问题儿童”形象 | 第45-47页 |
| 三、 “需要帮助的弱势群体”形象 | 第47-49页 |
| 第三章 《人民日报》中留守儿童形象再现的审视 | 第49-60页 |
| 第一节 留守儿童形象再现的语境 | 第49-53页 |
| 一、 政治语境 | 第49-51页 |
| 二、 社会语境 | 第51-53页 |
| 第二节 留守儿童形象再现的方式 | 第53-56页 |
| 一、 再现形象 | 第53-54页 |
| 二、 建构主体 | 第54-56页 |
| 第三节 留守儿童形象再现的动机 | 第56-60页 |
| 一、 建构读者主体地位 | 第56-57页 |
| 二、 反映主流价值取向 | 第57-58页 |
| 三、 维持正常社会秩序 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 附录A | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
