| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 目录 | 第10-12页 |
| 第一章 前言 | 第12-23页 |
| ·研究背景 | 第12-15页 |
| ·研究目的 | 第15-16页 |
| ·相关概念 | 第16-17页 |
| ·“资源整合” | 第16-17页 |
| ·小学生羽毛球运动“资源整合”培养模式 | 第17页 |
| ·文献综述 | 第17-23页 |
| ·国外研究现状 | 第17-18页 |
| ·国内研究现状 | 第18-21页 |
| ·综述 | 第21-23页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第23-26页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-25页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-25页 |
| ·专家访谈法 | 第25页 |
| ·数理统计 | 第25-26页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第26-46页 |
| ·广州白云区小学生羽毛球运动“资源整合”培养模式的主要原因分析 | 第26-27页 |
| ·学校与俱乐部合作的主要原因 | 第26页 |
| ·俱乐部与学校合作的主要原因 | 第26-27页 |
| ·学校对小学生羽毛球运动“资源整合”培养模式的影响 | 第27-32页 |
| ·学生对羽毛球运动的喜爱程度 | 第27页 |
| ·小学生羽毛球运动开展现状 | 第27-28页 |
| ·场地设施及师资配备 | 第28-30页 |
| ·学校领导和体育教师支持情况 | 第30-32页 |
| ·羽毛球俱乐部对小学生羽毛球运动“资源整合”培养模式的影响 | 第32-39页 |
| ·教练员基本情况 | 第32-35页 |
| ·场地设施情况 | 第35-36页 |
| ·小学生羽毛球运动“资源整合”培养模式开展现状 | 第36-38页 |
| ·教练员支持情况 | 第38-39页 |
| ·家庭对白云区小学生羽毛球运动“资源整合”培养模式的影响 | 第39-45页 |
| ·家庭基本情况 | 第39-41页 |
| ·家长羽毛球运动习惯 | 第41-43页 |
| ·家庭参加羽毛球运动的场所 | 第43-44页 |
| ·家长支持情况 | 第44-45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 第四章 结论与建议 | 第46-47页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-59页 |
| 在读期间的科研成果及研究课题 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
