公办转制学校的发展历程研究--以X市M中学为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-27页 |
| ·问题的提出 | 第9-11页 |
| ·概念界定 | 第11-12页 |
| ·国外的理论研究与实践探索 | 第12-16页 |
| ·国外的理论探索 | 第12-14页 |
| ·国外的实践探索 | 第14-16页 |
| ·国内的改革政策与理论研究 | 第16-25页 |
| ·国内的理论探索 | 第16-22页 |
| ·国内的改革政策探索 | 第22-25页 |
| ·主要研究方法 | 第25-27页 |
| 第2章 公办民助模式时期的X市M中学 | 第27-50页 |
| ·公办民助模式的试点 | 第27-28页 |
| ·经费收入与支出 | 第28-33页 |
| ·学校产权结构 | 第33-35页 |
| ·基础设施建设 | 第35-37页 |
| ·教学管理 | 第37-40页 |
| ·师资维持 | 第40-46页 |
| ·招生方式 | 第46-48页 |
| ·教学质量评价 | 第48-50页 |
| 第3章 公办模式时期的X市M中学 | 第50-64页 |
| ·变为公办模式 | 第50-52页 |
| ·经费收入与支出 | 第52-55页 |
| ·学校产权结构 | 第55-57页 |
| ·基础设施建设 | 第57页 |
| ·教学管理 | 第57-59页 |
| ·师资维持 | 第59-61页 |
| ·招生方式 | 第61-63页 |
| ·教学质量评价 | 第63-64页 |
| 第4章 与国外教育私营化模式的比较 | 第64-66页 |
| 第5章 结论 | 第66-70页 |
| ·主要结论 | 第66-69页 |
| ·本文研究的优势及不足 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
