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“家庭、学校、社会”一体化模式在全面实施阳光体育运动中的实践研究

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
1. 前言第10-14页
   ·选题依据第10页
     ·文献综述第10-14页
     ·“一体化”健身运动干预对增强青少年体质的研究现状第10-11页
     ·“一体化”健身运动干预对增进青少年心理健康的研究现状第11-14页
2 研究对象与方法第14-18页
   ·研究对象确立第14页
   ·干预组与对照组第14页
   ·干预方法设计第14-17页
     ·运动处方干预设计(详细执行方案见附件Ⅰ)第14-16页
     ·健康理念干预设计(详细执行方案见附件Ⅱ)第16页
     ·干预时间确定第16-17页
   ·指标测试方法第17-18页
     ·问卷调查法第17页
     ·实验测试工具第17页
     ·数理统计法第17-18页
3 结果与分析第18-34页
   ·一体化干预前、后青少年的身体形态变化分析第18-20页
     ·一体化干预对小学生身体形态的影响分析第18-19页
     ·一体化干预对初中生身体形态的影响分析第19页
     ·一体化干预对高中生身体形态的影响分析第19-20页
   ·干预实验前、后身体机能变化的比较分析第20-23页
     ·一体化干预对小学生身体机能的影响分析第20-21页
     ·一体化干预对初中生身体机能的影响分析第21页
     ·一体化干预对高中生身体机能的影响分析第21-23页
   ·干预实验前、后青少年运动素质变化分析第23-29页
     ·不同运动干预方法对小学女生的影响分析第23-24页
     ·不同运动干预方法对小学男生的影响分析第24-25页
     ·不同运动干预方法对中学女生的影响分析第25-27页
     ·不同运动干预方法对中学男生的影响分析第27-29页
   ·干预实验前、后心理效能变化的比较分析第29-31页
     ·不同健身处方对小学生心理效益的影响分析第29-30页
     ·不同健身处方对初中生心理效益的影响分析第30-31页
     ·不同健身处方对高中生心理效益的影响分析第31页
   ·对一体化不同干预方案的评价第31-34页
4 结论与建议第34-38页
   ·结论第34-35页
   ·建议第35-38页
参考文献第38-40页
附录第40-62页
致谢第62页

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