| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-20页 |
| ·选题背景和研究意义 | 第13-14页 |
| ·选题背景 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·生命教育的研究现状 | 第14-18页 |
| ·生命教育的发展历程 | 第14页 |
| ·生命教育理论研究的主要几个方面 | 第14-17页 |
| ·研究的不足及未来发展趋势 | 第17-18页 |
| ·研究思路和方法 | 第18-20页 |
| ·研究思路 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·创新及不足 | 第19-20页 |
| 第二章 生命教育思想的理论来源 | 第20-27页 |
| ·马克思的人学思想 | 第20-21页 |
| ·马克思人的本质学说 | 第20页 |
| ·马克思的生命价值观思想 | 第20-21页 |
| ·马克思关于人的全面发展理论 | 第21页 |
| ·中国传统文化中的生命哲学思想 | 第21-24页 |
| ·儒家的生命哲学 | 第22-23页 |
| ·道家的生命哲学思想 | 第23页 |
| ·佛家的生命哲学思想 | 第23-24页 |
| ·西方的生命哲学思想 | 第24-27页 |
| ·古希腊时期的生命哲学思想 | 第25页 |
| ·文艺复兴时期的生命哲学思想 | 第25页 |
| ·西方现代的生命思想 | 第25-27页 |
| 第三章 理工科大学生生命教育的现状及分析 | 第27-34页 |
| ·理工科大学生生命教育已取得的成效 | 第27-28页 |
| ·生命认知不断增强 | 第27页 |
| ·生命教育进入实施阶段 | 第27-28页 |
| ·生命教育的实施途径日趋丰富 | 第28页 |
| ·理工科大学生生命观存在的问题 | 第28-30页 |
| ·对自我生命的否定 | 第28页 |
| ·漠视他人生命和自然界其他生命 | 第28-29页 |
| ·生活意义感不足 | 第29页 |
| ·传统价值观受冲击 | 第29-30页 |
| ·理工科大学生生命观存在问题的原因分析 | 第30-32页 |
| ·现代大工业引发的精神危机与社会转型中消极价值观的影响 | 第30页 |
| ·理工科教育的功利化与校园人文精神缺失的影响 | 第30-31页 |
| ·家庭教育功能边缘化与父母实用主义价值观的消极影响 | 第31-32页 |
| ·理工科大学生生命教育的制约因素分析 | 第32-34页 |
| ·专业教师匮乏，生命教育队伍不稳定 | 第32页 |
| ·生命教育课程体系不完善 | 第32-33页 |
| ·生命教育的实践环节还流于形式 | 第33-34页 |
| 第四章 理工科大学生生命教育的目标及内容 | 第34-40页 |
| ·理工科大学生生命教育的目标 | 第34-35页 |
| ·回归教育本质 | 第34页 |
| ·唤醒学生的自我意识 | 第34-35页 |
| ·促进学生自我实现 | 第35页 |
| ·理工科大学生生命教育的内容 | 第35-40页 |
| ·生命价值教育 | 第36-37页 |
| ·生命和谐教育 | 第37-38页 |
| ·生死教育 | 第38-40页 |
| 第五章 理工科大学生生命教育的实现途径 | 第40-48页 |
| ·理工科大学生生命教育主体的途径构建 | 第40-41页 |
| ·建立专业化的生命教育队伍 | 第40页 |
| ·提高生命教育教师的生命意识 | 第40-41页 |
| ·运用有效的生命教育的方法 | 第41页 |
| ·理工科大学生生命教育客体的主体性途径构建 | 第41-43页 |
| ·确立生命教育主体与受教育者之间的平等关系 | 第42页 |
| ·引导理工科大学生发挥主观能动性进行自我教育 | 第42页 |
| ·通过同辈群体刺激理工科大学生的主体性的发挥 | 第42-43页 |
| ·理工科大学生生命教育介体的途径构建 | 第43-45页 |
| ·设置独立的生命教育课程 | 第43页 |
| ·继续发挥思想理论课的渗透式课程作用 | 第43-44页 |
| ·拓展实践性的社会课堂 | 第44页 |
| ·建设生命教育的网络课堂 | 第44-45页 |
| ·理工大学生生命教育环体的途径构建 | 第45-48页 |
| ·优化人际环境，营造和谐互助的人际氛围 | 第45页 |
| ·优化家庭环境，营造健康的生命氛围 | 第45-46页 |
| ·优化校园环境，通过校园文化渗透生命教育 | 第46页 |
| ·引导和管理网络生命教育体系，优化生命教育的网络环境 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 研究成果及发表的学术论文 | 第52-53页 |
| 作者和导师简介 | 第53-54页 |
| 硕士研究生学位论文答辩委员会决议书 | 第54-55页 |
