| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-18页 |
| (一) 研究缘由及意义 | 第11-12页 |
| (二) 相关研究综述 | 第12-14页 |
| (三) 研究的重点及创新之处 | 第14页 |
| 1、研究重点 | 第14页 |
| 2、创新之处 | 第14页 |
| (四) 研究的主要内容 | 第14页 |
| (五) 研究方法 | 第14-15页 |
| 1、文献阅读法 | 第14-15页 |
| 2、调查研究法 | 第15页 |
| 3、归纳分析法 | 第15页 |
| (六) 相关概念的内涵界定 | 第15-18页 |
| 1、网络文化的内涵 | 第15-16页 |
| 2、高校校园网络文化的内涵 | 第16-18页 |
| 一、高校校园网络文化的思想政治教育功能的主要类型 | 第18-22页 |
| (一) 导向功能 | 第18-19页 |
| 1、思想观念导向 | 第18-19页 |
| 2、行为习惯导向 | 第19页 |
| 3、价值取向导向 | 第19页 |
| (二) 教育功能 | 第19-20页 |
| (三) 凝聚功能 | 第20-21页 |
| (四) 筛选功能 | 第21-22页 |
| 二、充分发挥高校校园网络文化思想政治教育功能的意义 | 第22-23页 |
| 1、有助于形成良好的校园育人环境 | 第22页 |
| 2、有助于引导大学生树立健康向上的人生观、世界观和价值观 | 第22页 |
| 3、有助于增强国家文化软实力 | 第22-23页 |
| 三、高校校园网络文化的思想政治教育功能发挥的现状及原因分析 | 第23-30页 |
| (一) 广西高校大学生使用网络的现状调查 | 第23-26页 |
| 1、大学生的网络使用情况 | 第23页 |
| 2、大学生上网安全意识情况 | 第23-24页 |
| 3、大学生对网络内容的选择情况 | 第24页 |
| 4、大学生网络使用时获得指导及管理的情况 | 第24-25页 |
| 5、大学生校园网络的使用情况 | 第25页 |
| 6、大学生对校园网中思想政治教育内容的认知情况 | 第25页 |
| 7. 大学生对校园文化的了解情况 | 第25-26页 |
| (二) 高校校园网络文化思想政治教育功能发挥的现状 | 第26-27页 |
| 1. 使用校园网络对大学生进行思想政治教育的方式有待改进 | 第26页 |
| 2. 高校思想政治教育网页的自身宣传不足、内容缺失、功能单一 | 第26页 |
| 3. 对大学生使用网络的指导及管理不到位 | 第26页 |
| 4. 大学生的网络安全意识不高,网络安全教育有待进一步加强 | 第26-27页 |
| (三) 高校校园网络文化思想政治教育功能发挥不理想的原因分析 | 第27-30页 |
| 1、对校园网络文化的建设和管理重视不够 | 第27页 |
| 2、校园网络文化的建设存在较大缺失,缺少活力 | 第27-28页 |
| 3、管理制度和运行机制不完善,监管缺失 | 第28页 |
| 4、校园网络文化建设和管理队伍素质有待提高 | 第28-29页 |
| 5、大学生网络使用素质有待提高 | 第29-30页 |
| 四、发挥高校校园网络文化的思想政治教育功能的路径探析 | 第30-36页 |
| (一) 用社会主义核心价值体系引领高校校园网络文化的建设和管理 | 第30-31页 |
| (二) 构建集思想性、知识性及趣味性于一体的校园网络体系 | 第31-32页 |
| 1、优化高校校园网络系统化建设的资源配置 | 第31页 |
| 2、加大高校校园网络文化硬软件建设力度 | 第31页 |
| 3、加强高校校园网络文化技术服务水平 | 第31-32页 |
| (三) 增强高校校园网络文化的思想政治教育内容 | 第32-33页 |
| 1、校园网络文化内容建设的原则 | 第32页 |
| 2、校园网络文化内容建设具体措施 | 第32-33页 |
| (四) 完善管理制度与运行机制,确保高校校园网络文化的先进方向 | 第33-34页 |
| 1、管理制度建设 | 第33-34页 |
| 2、校园网络文化运行机制建设 | 第34页 |
| (五) 提高高校校园网络文化队伍的思想政治素养 | 第34-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 注释 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录：“关于高校校园网络文化相关情况”的调查问卷 | 第42-43页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
