| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1. 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题依据和研究背景 | 第10页 |
| ·课题研究目的 | 第10-12页 |
| ·理论意义和实际应用价值 | 第12页 |
| ·国内研究现状和发展动态 | 第12-14页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献研究法 | 第15页 |
| ·社会调查法 | 第15页 |
| ·网络调查法 | 第15页 |
| ·本文创新之处 | 第15-16页 |
| 2. 独立学院“90 后”大学生思想特点概况 | 第16-29页 |
| ·独立学院“90 后”大学生思想特点的调查概况 | 第16-17页 |
| ·调查对象 | 第16页 |
| ·调查内容 | 第16-17页 |
| ·调查结果 | 第17页 |
| ·独立学院“90 后“大学生思想特点及问题分析 | 第17-28页 |
| ·主流积极向上，具有一定的认同感和辨别力 | 第17-20页 |
| ·多元化倾向明显 | 第20-22页 |
| ·目标明确，对未来有较清晰的定位，但更加现实，不愿付出 | 第22-26页 |
| ·消费习惯趋于理性，享受型消费抬头 | 第26-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 3. 独立学院“90 后”大学生思想特点成因分析 | 第29-39页 |
| ·政治环境因素 | 第29-30页 |
| ·全面对外开放政策的影响 | 第30-31页 |
| ·传媒技术发展的影响 | 第31-34页 |
| ·大众传媒的影响 | 第31-32页 |
| ·网络媒体的影响 | 第32-34页 |
| ·家庭环境的影响 | 第34-36页 |
| ·教育环境因素的影响 | 第36-38页 |
| ·素质教育改革的影响 | 第36-37页 |
| ·高等教育改革的影响 | 第37-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 4. 加强和改进思想教育的对策分析 | 第39-57页 |
| ·创新思想教育观念，在高校思想教育中融入人文关怀 | 第39-41页 |
| ·突出学生的主体地位 | 第40-41页 |
| ·创造公平和稳定的大学环境 | 第41页 |
| ·不断丰富独立学院“90 后”大学生思想教育内容 | 第41-47页 |
| ·加强理想信念教育 | 第42-43页 |
| ·加强爱国主义教育 | 第43-44页 |
| ·加强诚信建设，强化诚信意识 | 第44-45页 |
| ·重视法律教育，增强法律意识 | 第45-46页 |
| ·引导学生做好职业生涯规划 | 第46-47页 |
| ·丰富思想教育形式和途径 | 第47-56页 |
| ·完善独立学院“90 后”大学生思想教育制度 | 第47-48页 |
| ·提高思想教育队伍整体素质 | 第48-49页 |
| ·创新思想政治理论课，提高课堂吸引力 | 第49-51页 |
| ·大力推进校园文化环境的建设，发挥文化软实力的作用 | 第51-53页 |
| ·发挥网络、手机媒体优势，占领舆论阵地 | 第53-55页 |
| ·调动一切社会资源，为思想政治工作搭建有效载体 | 第55-56页 |
| ·本章小结 | 第56-57页 |
| 5. 结论 | 第57-58页 |
| 附录 中北信商大学生思想状况调查问卷 | 第58-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |